已知函數(shù)
(1)由,,這幾個函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)f(x)與有什么關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)求的值;
(3)判斷函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性.
【答案】分析:(1)通過觀察這幾個函數(shù)值,發(fā)現(xiàn)f(x)+f()=1,由函數(shù)f(x)的解析式可得到證明;
(2)利用(1)中的結(jié)論將自變量互為的兩個函數(shù)值相加即可救是答案;
(3)利用函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行證明即可,先設(shè)0<x1<x2由0<x1<x2知x1-x2<0最后證得:f(x1)<f(x2)從而
函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù).
解答:解:(1)f(x)+f()=(12分)
f(x)+f()=+=1(5分)
(2)(8分)
(3)設(shè)0<x1<x2
(11分)
由0<x1<x2知x1-x2<0(12分)
所以有即f(x1)-f(x2)<0
所以f(x1)<f(x2
函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)(14分)
點(diǎn)評:本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、函數(shù)的值、歸納推理等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)由函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過怎樣的變換可以得到函數(shù)y=f(x)的圖象?請作出y=f(x)的圖象;
(2)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得集合{y|y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市瑞安中學(xué)高三(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換可以得到函數(shù)y=f(x)的圖象?請作出y=f(x)的圖象;
(2)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得集合{y|y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(滿分10分)

已知函數(shù)

(1)用五點(diǎn)法畫出它在一個周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象;

(2)指出的周期、振幅、初相、對稱軸;

(3)說明此函數(shù)圖象可由上的圖象經(jīng)怎樣的變換得到.

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分12分)

    已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的周期,最大值及取得最大值時相應(yīng)的的集合;

(2)指出函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變化而得到的

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案