(本題滿分15分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的最大值;
(Ⅱ)若對任意的,都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
注:為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)b的最大值是(Ⅱ)
【解析】本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、恒成立問題等基礎(chǔ)知識,同時考查抽象概括、推理論證能力.
(1) 解:由題設(shè)可知,
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
的最大值是
(2)令可看作關(guān)于的一次函數(shù)且單調(diào)遞增,只需即
構(gòu)造函數(shù)得到結(jié)論。
(Ⅰ)解:
由題設(shè)可知,
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
的最大值是
(Ⅱ)解:令
可看作關(guān)于的一次函數(shù)且單調(diào)遞增,
只需即
令則,
令,的對稱軸為
(ⅰ)對恒成立,在上單調(diào)遞增,
,不合題意.
(ⅱ) 對恒成立,在上單調(diào)遞減,
滿足題意.
此時只需,,
.
(ⅲ)在上,在上,
即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
此時只需,
又即
綜上,
(用分離參數(shù)方法解同樣給分
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分15分)設(shè)函數(shù)且是奇函數(shù),(1)求的值;(2)若,試求不等式的解集;(3)若,且在上的最小值為,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期2月聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)設(shè),函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若時,不等式恒成立,實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,取得極值,求的值;
(2)若在內(nèi)為增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),是否存在正實(shí)數(shù),使得對任意,都有成立?
若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三年級隨堂練習(xí)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿分15分)
設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,解不等式:;
(Ⅱ)求函數(shù)在的最小值;
(Ⅲ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com