某高校從參加今年自主招生考試的學生中抽取成績排名在前80名的學生成績進行統(tǒng)計,得頻率分布表:
組號 分組 頻數(shù) 頻率
1 [200,210) 8 0.1
2 [210,220) 9 0.1125
3 [220,230)
4 [230,240) 10
5 [240,250) 15 0.11875
6 [250,260) 12 0.15
7 [260,270) 8 0.10
8 [270,280) 4 0.05
(I)分別寫出表中①、②處的數(shù)據(jù);
(II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選8名學生進行心理測試,并最終確定兩名學生給予獎勵.規(guī)則如下:假定每位學生通過心理測試獲得獎勵的可能性相同.若該名獲獎學生來自第6組,則給予獎勵1千元;若該名獲獎學生來自第7組,則給予獎勵2千元;若該名獲獎學生來自第8組,則給予獎勵3千元;記此次心理測試高校將要支付的獎金總額為X(千元),求X的分布列和數(shù)學期望.
分析:(I)利用頻數(shù)之和為80,可得位置①處的數(shù)據(jù),利用頻數(shù)除以總數(shù),可得位置②處的數(shù)據(jù);
(II)由題意可知,第6,7,8組共有32人,抽8人,確定6,7,8組抽取的人數(shù),可得概率,從而可求X的分布列和數(shù)學期望.
解答:解:(I)利用頻數(shù)之和為80,可得位置①處的數(shù)據(jù)為14,位置②處的數(shù)據(jù)為
10
80
=0.125

(II)由題意可知,第6,7,8組共有32人,抽8人,于是在第6組抽16×
8
32
=4人;在第7組抽12×
8
32
=3人;在第8組抽4×
8
32
=1人,故X=2,3,4,5
P(X=2)=
C
2
4
C
2
8
=
3
14
;P(X=3)=
C
1
4
C
1
3
C
2
8
=
3
7
;P(X=4)=
C
1
4
+
C
2
3
C
2
8
=
1
4
;P(X=5)=
C
1
3
C
2
8
=
3
28

∴X的分布列為
 X  2  3  4  5
 P  
3
14
 
3
7
 
1
4
 
3
28
EX=2×
3
14
+3×
3
7
+4×
1
4
+5×
3
28
=3.25(千元).
點評:本題考查分層抽樣,考查分布列與數(shù)學期望,考查概率的計算,正確計算概率是關鍵.
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(2011•南通三模)某高校從參加今年自主招生考試的學生中隨機抽取容量為50的學生成績樣本,得頻率分布表如下:
組號 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [230,235) 8 0.16
第二組 [235,240) 0.24
第三組 [240,245) 15
第四組 [245,250) 10 0.20
第五組 [250,255] 5 0.10
合              計 50 1.00
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學生中錄取2名學生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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某高校從參加今年自主招生考試的學生中抽取成績排名在前80名的學生成績進行統(tǒng)計,得頻率分布表:
組號   分組 頻數(shù) 頻率
1 [200,210) 8 0.1
2 [210,220) 9 0.1125
3 [220,230)
4 [230,240) 10  ②
5 [240,250) 15 0.1875
6 [250,260) 12 0.15
7 [260,270) 8 0.10
8 [270,280) 4 0.05
(I)分別寫出表中①、②處的數(shù)據(jù);
(II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選6名學生進行心理測試,最后確定兩名
學生給予獎勵.規(guī)則如下:
若該獲獎學生的第6組,給予獎勵1千元;
若該獲獎學生的第7組,給予獎勵2千元;
若該獲獎學生的第8組,給予獎勵3千元;
測試前,高校假設每位學生通過測試獲得獎勵的可能性相同.求此次測試高校將要支付的獎金總額為4千元的概率.

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(文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學生中隨機抽取容量為50的學生成績樣本,得頻率分布表如下:

組號

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

 [230,235)

8

0.16

第二組

 [235,240)

0.24

第三組

 [240,245)

15

第四組

 [245,250)

10

0.20

第五組

 [250,255]

5

0.10

合             計

50

1.00

(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);

(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);

(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學生中錄取2名學生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

 

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組號

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

 [230,235)

8

0.16

第二組

 [235,240)

0.24

第三組

 [240,245)

15

第四組

 [245,250)

10

0.20

第五組

 [250,255]

5

0.10

合             計

50

1.00

(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);

(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);

(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學生中錄取2名學生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

 

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