已知四邊形ABCD滿足,E是BC的中點,將△BAE沿AE翻折成,F(xiàn)為的中點.
(1)求四棱錐的體積;
(2)證明:;
(3)求面所成銳二面角的余弦值.
(1);(2)證明過程詳見解析;(3)

試題分析:本題主要考查面面垂直、線面垂直、錐體的體積、線面平行、二面角、向量法等基礎知識,考查學生的空間想象能力、邏輯推理能力、計算能力.第一問,由已知條件知,△ABE為等邊三角形,所以取AE中點,則,由面面垂直的性質(zhì)得B1M⊥面AECD,所以是錐體的高,最后利用錐體的計算公式求錐體的體積;第二問,連結(jié)DE交AC于O,由已知條件得AECD為棱形,O為DE中點,在中,利用中位線,得,再利用線面平行的判定得面ACF;第三問,根據(jù)題意,觀察出ME,MD,兩兩垂直,所以以它們?yōu)檩S建立空間直角坐標系,得到相關點的坐標以及相關向量的坐標,利用向量法中求平面的法向量的方法求出平面和平面的法向量,最后利用夾角公式求夾角的余弦.
(1)取AE的中點M,連結(jié)B1M,因為BA=AD=DC=BC=a,△ABE為等邊三角形,則B1M=,又因為面B1AE⊥面AECD,所以B1M⊥面AECD,
所以        4分
(2)連結(jié)ED交AC于O,連結(jié)OF,因為AECD為菱形,OE=OD所以FO∥B1E,
所以。     7分

(3)連結(jié)MD,則∠AMD=,分別以ME,MD,MB1為x,y,z軸建系,則,

,,,所以1,,,,設面ECB1的法向量為,,
令x="1," ,同理面ADB1的法向量為
, 所以,
故面所成銳二面角的余弦值為.    12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點.

(1)證明:B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1-CE-C1的正弦值;
(3)設點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在邊長為的正方形中,點在線段上,且,,作//,分別交,于點,作//,分別交,于點,,將該正方形沿,折疊,使得重合,構(gòu)成如圖所示的三棱柱
(1)求證:平面; 
(2)若點E為四邊形BCQP內(nèi)一動點,且二面角E-AP-Q的余弦值為,求|BE|的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在直四棱柱中,底面是矩形,,,是側(cè)棱的中點.

(1)求證:平面;
(2)求二面角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.

(1)證明:PA⊥BD;
(2)若PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是梯形,四邊形CDEF是矩形,且平面ABCD⊥平面CDEF,∠BAD=∠CDA=90°,,M是線段AE上的動點.
(1)試確定點M的位置,使AC∥平面DMF,并說明理由;
(2)在(1)的條件下,求平面DMF與平面ABCD所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P—ABCD中,PD底面ABCD,AB//DC,ADDC,AB=AD=1,DC=2,PD=,M為棱PB的中點.

(1)證明:DM平面PBC;
(2)求二面角A—DM—C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AB=AD=1BC=2,又PB⊥平面ABCD,且PB=1,點E在棱PD上,且DE=2PE.

(1)求證:BE⊥平面PCD;
(2)求二面角A一PD-B的大。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

給出下列結(jié)論:①若 ,,則 ; ②若,則;
;   ④為非零不共線,若;
非零不共線,則垂直
其中正確的為(     )
A.②③B.①②④C.④⑤D.③④

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