某商品銷售量（件）與銷售價(jià)格（元/件）負(fù)相關(guān)，則其回歸方程可能是（　�。�
A．B．C．D．
D

試題分析：判斷兩個(gè)變量正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)，有三種方法：
1．利用散點(diǎn)圖；
2．利用相關(guān)系數(shù)的符號(hào)；當(dāng)時(shí)，正相關(guān)；時(shí)，負(fù)相關(guān)；
3．在已知兩變量線性相關(guān)時(shí)，也可以利用回歸方程.當(dāng)時(shí)，是增函數(shù)，兩變量是正相關(guān)，當(dāng)時(shí),是減函數(shù)，兩變量是負(fù)相關(guān)．
本題中的有C和D選項(xiàng)，而把銷售價(jià)格代入回歸方程后得到商品銷售量的估計(jì)值為應(yīng)該為正數(shù)，所以只有D選項(xiàng)符合。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備使用年限x（年）和所支出的維修費(fèi)用y（萬(wàn)元）有如下統(tǒng)計(jì)資料：

2
3
4
5
6

2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
 
若由資料知，y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系，試求：
（1）回歸直線方程；
（2）估計(jì)使用年限為10年時(shí)，維修費(fèi)用約是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（均為整數(shù)）分成六組[40，50），[50，60） ．．．[90，100]后畫(huà)出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）求成績(jī)落在[70，80）上的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
(2)估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分；
(3)從成績(jī)是70分以上（包括70分）的學(xué)生中選兩人，求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了了解24l5名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)圖意見(jiàn)，打算從中抽取一個(gè)容量為6l圖樣本，若用系統(tǒng)抽樣，則下列說(shuō)法正確圖是（　�。�
A．直接進(jìn)行分段，分段間隔為40，然后把剩余5人放到其中的一段
B．直接分段間隔為40，把剩余的5人單獨(dú)放到一段
C．先隨機(jī)去掉5人再進(jìn)行分段，分段間隔為40
D．以上三種方法都能保證每個(gè)人被抽到的概率相同

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo)，先調(diào)查了用電量y（度）與氣溫x (0C)之間的關(guān)系，隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫，并制作了對(duì)照表：
氣溫(0C)
18
13
10
-1
用電量（度）
24
34
38
64
 
由表中數(shù)據(jù)，得線性回歸方程則a=            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”攝影比賽，9位評(píng)委為參賽作品A給出的分?jǐn)?shù)如圖所示．記分員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，算得平均分為91，復(fù)核員在復(fù)核時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字(莖葉圖中的x)無(wú)法看清，若記分員計(jì)算無(wú)誤，則數(shù)字x應(yīng)該是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一汽車廠生產(chǎn)A，B，C三類轎車，每類轎車均有舒適型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號(hào)，某月產(chǎn)量如表（單位：輛）：
 
轎車A
轎車B
轎車C
舒適型
100
150
z
標(biāo)準(zhǔn)型
300
450
600
 
按類型分層抽樣的方法在這個(gè)月生產(chǎn)的轎車中抽取50輛，其中有A類轎車10輛。
（1）求z的值；
（2）用分層抽樣的方法在C類轎車中抽取一個(gè)容量為5的樣本。將該樣本看成一個(gè)總體，從中任取2輛，求至少有1輛舒適型轎車的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行長(zhǎng)期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
 
積極參加班級(jí)工作
不太主動(dòng)參加班級(jí)工作
合計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高
18
7
25
學(xué)習(xí)積極性一般
6
19
25
合計(jì)
24
26
50
 
(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)學(xué)生的積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式在時(shí)的值時(shí),的值為          

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同步練習(xí)冊(cè)答案