已知函數(shù),其中a,b∈R
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)當(dāng)a>0,且a為常數(shù)時(shí),若函數(shù)h(x)=x[g(x)+1]對任意的x1>x2≥4,總有成立,試用a表示出b的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),若對x∈[0,+∞)恒成立,求a的最小值.
(1);(2)時(shí),,時(shí),;(3)1
解析試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷出函數(shù)的單調(diào)性,即可求出的最小值;(2)解決本題的關(guān)鍵是由“對任意的x1>x2≥4,總有成立”得出“在上單調(diào)遞增”,從而再次轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)大于0的問題求解;(3)通過構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為對恒成立,于是轉(zhuǎn)化為求在上的最大值問題求解.解題過程中要注意對參數(shù)的合理分類討論.
試題解析:(1)∵,令,得
∴在(0,)上單調(diào)遞減,在(,+∞)上單調(diào)遞增
∴在處取得最小值
即; 4分
(2)由題意,得在上單調(diào)遞增
∴在上恒成立
∴在上恒成立 5分
構(gòu)造函數(shù)
則
∴F(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
(i)當(dāng),即時(shí),F(xiàn)(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
∴
∴,從而 7分
(ii)當(dāng),即時(shí),F(xiàn)(x)在(4,+∞)上單調(diào)遞增
,從而 8分
綜上,當(dāng)時(shí),,時(shí),; 9分
(3)當(dāng)時(shí),構(gòu)造函數(shù)
由題意,有對恒成立
∵
(i)當(dāng)時(shí),
∴在上單調(diào)遞增
∴在上成立,與題意矛盾. 11分
(ii)當(dāng)時(shí),令
則,由于
①當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減
∴,即
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),求在上的最大值;
(3)試證明:對,不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(為常數(shù))的圖像與軸交于點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線斜率為-1.
(1)求的值及函數(shù)的極值;(2)證明:當(dāng)時(shí),;
(3)證明:對任意給定的正數(shù),總存在,使得當(dāng),恒有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知..
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(2)對一切實(shí)數(shù),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 證明對一切, 恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)R,函數(shù).
(1)若x=2是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間[0,2]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)g(x)="aln" x·f(x)=x3 +x2+bx
(1)若f(x)在區(qū)間[1,2]上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)b的范圍;
(2)若對任意x∈[1,e],都有g(shù)(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)b=0時(shí),設(shè)F(x)=,對任意給定的正實(shí)數(shù)a,曲線y=F(x)上是否存在兩點(diǎn)P,Q,使得△POQ是以O(shè)(O為坐標(biāo)原點(diǎn))為直角頂點(diǎn)的直角三角形,而且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上?請說明理由.
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已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的極值;(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的值;
(3)設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn)、(),求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知, ,,其中e是無理數(shù)且e="2.71828" ,.
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)求證:在(1)的條件下,;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使的最小值是?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
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