如圖所示,是⊙直徑,弦的延長(zhǎng)線交于,垂直于的延長(zhǎng)線于.求證:

(1)

(2).

 

 

(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:(1)分析結(jié)論成立所需條件,拉近它與已知條件的距離,要熟悉圓所具有的一切性質(zhì),和四點(diǎn)共圓所需條件,這是解決此題的前提;(2)要熟悉圓所具有的一切性質(zhì),注意比例式與乘積式的轉(zhuǎn)化,掌握常規(guī)問(wèn)題的處理方法.

試題解析: (1)連接,連接,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719545798542928/SYS201411171955045481583303_DA/SYS201411171955045481583303_DA.004.png">是⊙直徑,所以,從而

又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719545798542928/SYS201411171955045481583303_DA/SYS201411171955045481583303_DA.008.png">垂直于的延長(zhǎng)線于,所以,因此四點(diǎn)共圓,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,可得劣弧所對(duì)的圓周角相等,即.

(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719545798542928/SYS201411171955045481583303_DA/SYS201411171955045481583303_DA.004.png">是⊙直徑,所以,即又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719545798542928/SYS201411171955045481583303_DA/SYS201411171955045481583303_DA.008.png">垂直于的延長(zhǎng)線于,所以,因此四點(diǎn)共圓,根據(jù)相交線定理有:

在△和△中,有,,因此△∽△,從而有

,即

由①②得:

得證.

考點(diǎn):平面幾何中圓與三角形的知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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”是“直線與直線平行”的(  )

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

 

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已知、取值如下表:

0

1

4

5

6

1.3

5.6

7.4

 

畫散點(diǎn)圖分析可知:線性相關(guān),且求得回歸方程為,則的值(精確到0.1)為( )

A.1.5 B.1.6 C.1.7 D.1.8

 

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果是( )

A.14 B.15 C.16 D.17

 

 

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下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又存在極值的是( )

A. B. C. D.

 

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中,角所對(duì)的邊分別為,已知,

(1)求的大;

(2)若,求的取值范圍.

 

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數(shù)列的首項(xiàng)為,數(shù)列為等比數(shù)列且,若,則( )

A.20 B.512 C.1013 D.1024

 

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在△中,、、分別為內(nèi)角的對(duì)邊,且

.

(1)求的大;(5分)

(2)若,判斷△的形狀.(7分)

 

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某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組得到的頻率分布表如下圖所示,

班號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

5

0.050

第2組

0.350

第3組

30

第4組

20

0.200

第5組

10

0.100

合計(jì)

100

1.00

 

 

(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖;

(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官的面試,求:第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率?

 

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