已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-mx2+
3
2
mx,(m>0)
(1)當(dāng)m=2時(shí),
①求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
②求函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(0,0)處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)既有極大值,又有極小值,且當(dāng)0≤x≤4m時(shí),f(x)<mx2+(
3
2
mx-3m2)x+36恒成立,求m的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)①把m=2代入函數(shù)解析式,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),解得導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),由導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)對定義域分段,由導(dǎo)函數(shù)在不同區(qū)間段內(nèi)的符號(hào)確定原函數(shù)的單調(diào)性;
②求出f′(0)的值,即函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(0,0)處的切線的斜率,由直線方程的點(diǎn)斜式得答案;
(2)由函數(shù)f(x)既有極大值,又有極小值,得其導(dǎo)函數(shù)所對應(yīng)的方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,由判別式大于0得到m>
3
2
.構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-mx2+(
3
2
mx-3m2)x,當(dāng)0≤x≤4m時(shí),f(x)<mx2+(
3
2
mx-3m2)x+36恒成立等價(jià)于[g(x)]max<36成立,由導(dǎo)數(shù)求出g(x)的最大值,代入[g(x)]max<36求解m的范圍,與m>
3
2
取交集得答案.
解答: 解:(1)當(dāng)m=2時(shí),f(x)=
1
3
x3-2x2+3x

則f'(x)=x2-4x+3,
①令f'(x)=x2-4x+3=0,解得x=1或x=3,
當(dāng)x∈(-∞,1),(3,+∞)時(shí),f′(x)>0,
當(dāng)x∈(1,3)時(shí),f′(x)<0.
∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是:(-∞,1),(3,+∞).
函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是:(1,3);
②∵f′(x)=x2-4x+3,
∴f′(0)=0,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y=3x;
(2)∵函數(shù)f(x)既有極大值,又有極小值,
f′(x)=x2-2mx+
3
2
m=0
有兩個(gè)不同的根,
則有△=4m2-6m>0,
又m>0,
m>
3
2

g(x)=f(x)-mx2-(
3
2
m-3m2)x=
1
3
x3-2mx2+3m2x
,
依題意:[g(x)]max<36即可.
由g'(x)=x2-4mx+3m2=0,解得x=m,或x=3m,
∴g'(x)>0⇒x<m或x>3m,
g'(x)<0⇒m<x<3m,
∴g(x)在[0,m),(3m,4m]上為增函數(shù),在(m,3m)上為減函數(shù),
g(m)=
4
3
m3
,g(3m)=0為g(x)的極值,
g(0)=0,g(4m)=
4
3
m3
,
∴g(x)最大值為
4
3
m3

4
3
m3<36
,解得m<3.
∴m的取值范圍為
3
2
<m<3
點(diǎn)評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)處的切線方程,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,訓(xùn)練了利用構(gòu)造函數(shù)法證明不等式恒成立問題,是高考試卷中的壓軸題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P是圓C:(x-3)2+(y+4)2=4上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),則|OP|的最大值為(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin(-
31π
6
)的值是( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?π,0)∪(0,π),當(dāng)x∈(0,π)時(shí),f(x)=-f′(
π
2
)sin x-πl(wèi)n x,若a=f(logπ3),b=f(-log39),c=f(log23),則a、b、c的大小關(guān)系為(  )
A、a>b>c
B、b>c>a
C、c>a>b
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種飲料每箱裝5聽,其中有3聽合格,2聽不合格,現(xiàn)質(zhì)檢人員從中隨機(jī)抽取2聽進(jìn)行檢測,則檢測出至少有一聽不合格飲料的概率是( 。
A、
3
10
B、
7
10
C、
2
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
π
2
)的最小正周期為π,且在x=
π
6
處取得最大值.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并寫出它的單調(diào)遞增區(qū)間
(2)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2sinA=sinB,c=3,f(C)=1,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(2sinθ,sinθ+cosθ),
n
=(cosθ,-2-m),函數(shù)f(θ)=
m
n
的最小值為g(m)(m∈R)
(1)當(dāng)m=1時(shí),求g(m)的值;
(2)求g(m);
(3)已知函數(shù)h(x)為定義在R上的增函數(shù),且對任意的x1,x2都滿足h(x1+x2)=h(x1)+h(x2)問:是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,使不等式h(f(θ))-h(
4
sinθ+cosθ
)+h(3+2m)>0對所有θ∈[0,
π
2
]恒成立,若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,且Sn+
1
3
an=1(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log4(1-Sn+1)(n∈N*),Tn=
1
b1b2
+
1
b2b3
+…+
1
bnbn+1
,求使Tn
1007
2016
成立的最小的正整數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A是由適合以下性質(zhì)的函數(shù)f(x)構(gòu)成的:對于任意的m,n∈[-1,1],且m≠n,都有|f(m)-f(n)|≤3|m-n|.
(1)判斷函數(shù)f1(x)=x2是否在集合A中?并說明理由;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx,若對于任意的m,n∈[-1,1],有|a(m+n)+b|≤3恒成立,試求2a+b的取值范圍,并推理判斷f(x)是否在集合A中?
(3)在(2)的條件下,若f(-2)=6,且對于滿足(2)的每個(gè)實(shí)數(shù)a,存在最大的實(shí)數(shù)t,使得當(dāng)x∈[-2,t]時(shí),|f(x)|≤6恒成立,試求用a表示t的表達(dá)式.

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