已知i是虛數(shù)單位，集合M＝Z(整數(shù)集)和N＝{i，i2，，}則集合M∩N的元素個(gè)數(shù)是

[　　]

A．

3個(gè)

B．

2個(gè)

C．

1個(gè)

D．

無窮個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在數(shù)列{an}中，已知a1＝，＝，bn＋2＝3logan(n∈N*)．

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；

(2)求證：數(shù)列{bn}是等差數(shù)列；

(3)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn＝an＋bn，求{cn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在△ABC中，已知a，b，c分別為∠A，∠B，∠C所對(duì)的邊，S為△ABC的面積．若向量＝(4，a2＋b2－c2)，＝(1，S)滿足∥，則∠C＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知點(diǎn)P為雙曲線－＝1(a＞0，b＞0)的右支上一點(diǎn)F1、F2為雙曲線的左、右焦點(diǎn)，使(＋)·＝0(O為坐標(biāo)原點(diǎn))，且|PF1|＝|PF2|，則雙曲線離心率為

[　　]

A．

B．

＋1

C．

D．

＋1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a，b，c，且(2b－c)cosA＝acosC．

(Ⅰ)求角A的大��；

(Ⅱ)若角B＝，BC邊上的中線AM的長(zhǎng)為，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

現(xiàn)有8名青年，其中5名能任英語(yǔ)翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設(shè)計(jì)工作，且每人至少能勝這兩項(xiàng)工作中的一項(xiàng)，現(xiàn)從中選5人，承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)，其中3人從事英語(yǔ)翻譯工作，2人從事軟件設(shè)計(jì)工作，則不同的選派方法有

[　　]

A．

60種

B．

54種

C．

30種

D．

42種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)＝xsinx(x∈R)在x＝x0處取得極值，則(1＋x)(1＋cos2x0)＝________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax與二次函數(shù)y＝(a－l)x2－x在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

設(shè)集合P＝{1，2，3，4}，Q＝{x||x|≤2，x∈R}，則P∩Q等于

[　　]

A．

{1，2}

B．

{3，4}

C．

{1}

D．

{－2，－1，0，1，2}

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同步練習(xí)冊(cè)答案