在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按照5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圖(如下圖).已知從左到右各長方形的高的比為2∶3∶4∶6∶4∶1，第三組的頻數(shù)為12，請解答下列各題.

(1)本次活動共有多少件作品參加評比？

(2)哪組上交的作品數(shù)量最多？有多少件？

(3)經(jīng)過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，問這兩組哪一組獲獎率較高？

解：(1)依題意可算出第三組的頻率為=.

    設(shè)共有n件作品，則=,

    ∴n=60(件).

    (2)由直方圖，可看出第四組上交作品數(shù)量最多，共有60×=18(件).

    (3)第四組獲獎率為=,

    第六組獲獎率為==,

    所以第六組獲獎率較高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圖（如圖所示），已知從左到右各長方形高的比為2：3：4：6：4：1，第三組的頻數(shù)為12，則本次活動參加評比作品總數(shù)、上交的作品數(shù)量最多的組的作品件數(shù)依次為（　�。�
A、60、18B、60、20C、80、18D、80、30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)6、在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日．評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圖如圖．已知從左至右各長方形的高的比為2：3：4：6：4：1，[第三組的頻率為12，則本次活動共有
 
件作品參加評比．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圖（如圖），已知從左到右各長方形的高的比為2：3：4：6：4：1，第三組的頻數(shù)為12，請解答下列問題：
（1）本次活動共有多少件作品參加評比？
（2）哪組上交的作品數(shù)量最多？共有多少件？
（3）經(jīng)過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了小制作評比，作品上交時間為5月1日到5月30日，評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組統(tǒng)計，繪制了頻率分布直方圖，已知從左到右各長方形的高的比為2：3：4：6：4：1，第三組的頻數(shù)為12．
（1）本次活動共有多少件作品參加評比？
（2）第幾組上交的作品數(shù)量最多，有多少件？
（3）請畫出頻率分布直方圖和折線圖；
（4）經(jīng)過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，這兩組哪組獲獎率較高？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動中，某班進(jìn)行了

小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日．

評委會把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，

繪制了頻率分布直方圖如圖．已知從左至右各長方形的

高的比為2：3：4：6：4：1，第三組的頻率為12，

則本次活動共有＿＿＿＿件作品參加評比．            

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