對于定義域為D的函數(shù)y=f(x)和常數(shù)C,若對任意正實數(shù)ξ,存在x∈D,使得0<|f(x)-c|<ξ恒成立,則稱函數(shù)y=f(x)為“斂C函數(shù)”.現(xiàn)給出如下函數(shù):
①f(x)=x(x∈Z); ②f(x)=(
1
2
x+1(x∈Z);③f(x)=log2x; ④f(x)=
x-1
x

其中為“斂1函數(shù)”的有( 。
A、①②B、③④
C、②③④D、①②③
考點:函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:由“斂C函數(shù)”的定義可知,當自變量x趨近于某個值或無窮大時,函數(shù)值y無限趨近于一個常數(shù)C,由此性質(zhì)對四個函數(shù)逐一判斷.
解答: 解:對于函數(shù)①,取ξ=
1
2
,因為x∈Z,找不到x,使得0<|x-1|<
1
2
成立,所以函數(shù)①不是“斂1函數(shù)”;
對于函數(shù)②,當x→+∞時,(
1
2
)x
→0,所以(
1
2
x+1→1,所以對任意的正數(shù)ξ,總能找到一個足夠大的正整數(shù)x,使得0<|f(x)-1|<ξ成立,故函數(shù)②是“斂1函數(shù)”;
對于函數(shù)③,當x→2時,log2x→log22=1,所以對于無論多大或多小的正數(shù)ξ,總會找到一個x,使得0<|f(x)-1|<ξ成立,故函數(shù)③是“斂1函數(shù)”;
對于函數(shù)④,函數(shù)式可化為y=1-
1
x
,所以當x→+∞時,
1
x
→0,即1-
1
x
→1,所以對于無論多小的正數(shù)ξ,總會找到一個足夠大的正數(shù)x,使得0<|f(x)-1|<ξ成立,故故函數(shù)④是“斂1函數(shù)”.
故答案選C
點評:解決本題主要是對“斂C函數(shù)”的定義準確理解.對于一些圖象容易畫出的函數(shù),也可以利用函數(shù)圖象直觀的判斷,比如函數(shù)圖象連續(xù)且與y=1有交點,或者是y=1是函數(shù)圖象的漸近線等.
練習冊系列答案
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如圖,PC切⊙O于點C,割線PAB經(jīng)過圓心O,弦CD⊥AB于點E,已知⊙O的半徑為3,PA=2,則OE=
 

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已知平面直角坐標系xOy內(nèi)直線l的參數(shù)方程為
x=t
y=t-2
(t為參數(shù)),以Ox為極軸建立極坐標系(取相同的長度單位),圓C的極坐標方程為ρ=2
2
sin(θ+
π
4
),則直線l與圓C的公共點的個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,設命題p:
a
sinC
=
b
sinA
=
c
sinB
,命題q:△ABC是等邊三角形,那么命題p是命題q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若關于x的兩個方程a1-x=x,a1+x=-x的解分別為m,n(其中a>1的常數(shù)),則m+n的值(  )
A、大于0
B、小于0
C、等于0
D、以上值都不對,與a的值有關

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若log0.5x>1,則x的取值范圍是( 。
A、(-∞,
1
2
B、(
1
2
,+∞)
C、(
1
2
,1)
D、(0,
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=(a2-1)+(a-2)i(a∈R)是純虛數(shù),則a=(  )
A、1B、-1C、-1或1D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在復平面內(nèi)與復數(shù)z=
2i
1+i
所對應的點關于實軸對稱的點為A,則A對應的復數(shù)為(  )
A、1+iB、1-i
C、-1-iD、-1+i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a∈R,則“a=-1”是“a2-1+(a-1)i為純虛數(shù)”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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