函數(shù)的定義域是 （ ）

A． B．

C． D．

 

B

【解析】

試題分析：若函數(shù)有意義則需，即，故原函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015013006070220916379/SYS201501300607054749854995_DA/SYS201501300607054749854995_DA.003.png">。

考點(diǎn)：函數(shù)定義域的求法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省長春市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有以下四種變換方式：

① 向左平移個單位長度，再將每個點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的;

② 向右平移個單位長度，再將每個點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的;

③ 每個點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的，向右平移個單位長度;

④ 每個點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的，向左平移個單位長度;

其中能將的圖像變換成函數(shù)的圖像的是（ ）

A.①和③ B.①和④ C.②和④ D.②和③

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市高二上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)f(x)＝，不等式f(x)>2的解集是（ ）

A．(1,2)∪(3，＋∞) B．(，＋∞)

C．(1,2)∪(，＋∞) D．(1,2)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對，記，按如下方式定義函數(shù)：對于每個實(shí)數(shù)，.則函數(shù)最大值為________________ ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)為奇函數(shù),則 （ ）

A． B． C． D．1

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月模塊考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分10分）設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，為等比數(shù)列，且

（Ⅰ）求數(shù)列和的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）設(shè)，求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月模塊考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)數(shù)列是以2為首項(xiàng)，1為公差的等差數(shù)列，是以1為首項(xiàng)，2為公比的等比數(shù)列，則 （ ）

A．1033 B．2057 C．1034 D．2058

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省分校高二10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則函數(shù)的最小值為 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將三個分別標(biāo)有A,B,C的球隨機(jī)放入編號為1,2,3,4的四個盒子中,則1號盒子中有球的不同放法種數(shù)為　　　　　.

 

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同步練習(xí)冊答案