已知函數(shù)f(x)=2sin(
1
3
x+φ)(x∈R,0<φ<
π
2
)的圖象過點M(
π
2
,
3
).
(1)求φ的值;
(2)設(shè)α,β∈[0,
π
2
],f(3α+π)=
10
13
,f(3β+
2
)=-
6
5
,求sin(α-β)的值.
考點:兩角和與差的正弦函數(shù),函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)依題意求得sin(
π
6
+φ)=
3
2
,結(jié)合0<φ<
π
2
求得φ的值.
(2)由條件求得cosα=
5
13
,sinβ=
3
5
.根據(jù)α,β∈[0,
π
2
],利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得inα 和cosβ 的值,從而求得 sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ 的值.
解答: 解:(1)依題意得2sin(
π
6
+φ)=
3
,即sin(
π
6
+φ)=
3
2

∵0<φ<
π
2
,∴
π
6
<φ+
π
6
3
,∴φ+
π
6
=
π
3
,φ=
π
6

(2)∵f(3α+π)=2sin(α+
π
2
)=2cosα=
10
13
,∴cosα=
5
13

∵f(3β+
2
)=2sin(β+π)=-2sinβ=-
6
5
,∴sinβ=
3
5

∵α,β∈[0,
π
2
],∴sinα=
1-cos2α
=
12
13
,cosβ=
1-sin2β
=
4
5
,
∴sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ=
12
13
×
4
5
-
5
13
×
3
5
=
33
65
點評:本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角和的正弦公式、誘導(dǎo)公公式的應(yīng)用,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某工廠安排甲、乙兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),已知工廠生產(chǎn)每噸甲、乙兩種產(chǎn)品所需要的原材料A、B、C的數(shù)量和一周內(nèi)可用資源數(shù)量如下表所示:
原材料 甲(噸) 乙(噸) 資源數(shù)量(噸)
A 1 1 50
B 4 0 160
C 2 5 200
如果甲產(chǎn)品每噸的利潤為300元,乙產(chǎn)品每噸的利潤為200元,此處不考慮市場的有限性,則工廠每周要獲得最大利潤,最科學(xué)的安排生產(chǎn)方式是( 。
A、每周生產(chǎn)甲產(chǎn)品40噸,不生產(chǎn)乙產(chǎn)品
B、每周不生產(chǎn)甲產(chǎn)品,生產(chǎn)乙產(chǎn)品40噸
C、每周生產(chǎn)甲產(chǎn)品
50
3
噸,生產(chǎn)乙產(chǎn)品
100
3
D、每周生產(chǎn)甲產(chǎn)品40噸,生產(chǎn)乙產(chǎn)品10噸

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

交通銀行向市場推出甲、乙兩種理財產(chǎn)品,若投資甲、乙兩種理財產(chǎn)品分別為p,q萬元,到期后獲得的收益分別為
1
10
p,
2
5
lnq萬元,且要求每種產(chǎn)品的投資起點都不低于1萬元.現(xiàn)在張老師把10萬元全部用于投資這兩種理財產(chǎn)品.
(Ⅰ)若張老師投資了乙種理財產(chǎn)品為8萬元,求到期后張老師獲得的總收益;
(Ⅱ)請你設(shè)計一個投資方案,使得到期后張老師獲得的總收益最大,并求出其最大總收益.(參考數(shù)據(jù):ln2≈0.7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2+bx(a>0),f′(1)=0.
(Ⅰ)試用含a的式子表示b,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)在(
1
2
,+∞)上有兩個零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx-3sin2x-cos2x+3.
(1)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時,求f(x)的值域;
(2)若△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足
b
a
=
3
,
sin(2A+C)
sinA
=2+2cos(A+C),求f(B)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線3y2+2x=0的準線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x-m
,若存在α∈(0,
π
2
),使f(sinα)+f(cosα)=0,則實數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=log3(x-1)(x>1),則f′(2)=
 

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某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分為6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知高一年級共有600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績的平均分為
 
分.

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