如表為某班英語及數(shù)學(xué)成績分布,全班共有學(xué)生50人,成績分為1~5五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分的共14人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的共5人.設(shè)x,y分別表示英語成績和數(shù)學(xué)成績.精英家教網(wǎng)
(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3同時成立的概率是多少?
(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?
分析:對于(1)已知x,y分別表示英語成績和數(shù)學(xué)成績.分析圖表算出x=4的人數(shù)然后除以總的人數(shù)即可得到概率,同理可求得其它的概率.
對于(2)求x=2的概率是多少?a+b的值是多少?因?yàn)镻(x=2)=1-P(x=1)-P(x≥3),再根據(jù)圖表里x=2的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得概率即P(x=2)=
1+b+6+0+a
50
,由兩個式子相等即可求出a+b的值.
解答:解:(1)由圖可得:P(x=4)=
1+0+7+5+1
50
=
7
25

P(x=4,y=3)=
7
50

P(x≥3)=P(x=3)+P(x=4)+P(x=5)=
2+1+0+9+3
50
+
7
25
+
1+3+1+0+1
50
=
7
10

當(dāng)x≥3時,有
7
10
×50=35
人,∴在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3有1+7+0=8人.
故在x≥3的基礎(chǔ)上,P(y=3)=
8
35

(2)P(x=2)=1-P(x=1)-P(x≥3)=1-
5
50
-
7
10
=
1
5

P(x=2)=
1+b+6+0+a
50
=
1
5
,
所以a+b=3.
點(diǎn)評:此題主要考查由圖表知識求等可能事件的概率問題,對于此類圖表題要認(rèn)真分析圖表內(nèi)容,再求解,切記不可偏離圖表.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

右表是某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布表,已知該班有50名學(xué)生,成績分1至5個檔次.如:表中所示英語成績?yōu)?分,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績?yōu)閚.
n
m
數(shù)  學(xué)
5 4 3 2 1

 
5 1 3 1 0 1
4 1 0 7 5 1
3 2 1 0 9 3
2 1 b 6 0 a
1 0 0 1 1 3
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如表為某班英語及數(shù)學(xué)成績分布,全班共有學(xué)生50人,成績分為1~5五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分的共14人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的共5人.設(shè)x,y分別表示英語成績和數(shù)學(xué)成績.
(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3同時成立的概率是多少?
(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2005年浙江省杭州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

右表是某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布表,已知該班有50名學(xué)生,成績分1至5個檔次.如:表中所示英語成績?yōu)?分,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績?yōu)閚.
n
m
數(shù)  學(xué)
54321

 
51311
41751
32193
21b6a
1113
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省汕頭市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如表為某班英語及數(shù)學(xué)成績分布,全班共有學(xué)生50人,成績分為1~5五個檔次.例如表中所示英語成績?yōu)?分的共14人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的共5人.設(shè)x,y分別表示英語成績和數(shù)學(xué)成績.
(1)x=4的概率是多少?x=4且y=3的概率是多少?x≥3的概率是多少?在x≥3的基礎(chǔ)上,y=3同時成立的概率是多少?
(2)x=2的概率是多少?a+b的值是多少?

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