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已知P是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右支上一點,F1,F2分別為雙曲線的左、右焦點,雙曲線的離心率為e,下列命題正確的是( 。
A、雙曲線的焦點到漸近線的距離為a
B、若|PF1|=e|PF2|,則e的最大值為
3
C、△PF1F2的內切圓的圓心的橫坐標為b
D、若∠F1PF2的外角平分線交x軸與M,則
|MF1|
|PF1|
=e.
考點:雙曲線的簡單性質
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:A:雙曲線的焦點(c,0)到漸近線bx+ay=0的距離為
bc
b2+a2
=b;
B:若|PF1|=e|PF2|,則|PF1|-|PF2|=(e-1)|PF2|=2a,2a≥(e-1)(c-a),可得1<e≤
2
+1;
C:根據題意,利用切線長定理,再利用雙曲線的定義,把|PF1|-|PF2|=2a,轉化為|HF1|-|HF2|=2a,從而求得點H的橫坐標;
D:利用三角形外角平分線的性質,結合雙曲線的定義,可得結論.
解答: 解:雙曲線的焦點(c,0)到漸近線bx+ay=0的距離為
bc
b2+a2
=b,故A不正確;
若|PF1|=e|PF2|,則|PF1|-|PF2|=(e-1)|PF2|=2a,
∴2a≥(e-1)(c-a),∴2≥(e-1)2,∴1<e≤
2
+1,∴e的最大值為
2
+1,故B不正確;
如圖所示:F1(-c,0)、F2(c,0),設內切圓與x軸的切點是點H,PF1、PF2分 與內切圓的切點分別為M、N,
∵由雙曲線的定義可得|PF1|-|PF2|=2a,由圓的切線長定理知,|PM|=|PN|,故|MF1|-|NF2 |=2a,
即|HF1|-|HF2|=2a,設內切圓的圓心橫坐標為x,則點H的橫坐標為x,
故(x+c)-(c-x)=2a,∴x=a.故C不正確;
利用三角形外角平分線的性質,結合雙曲線的定義,可知結論正確.
故選:D
點評:本題考查雙曲線的定義、切線長定理,體現了轉化的數學思想以及數形結合的數學思想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題正確的有
 

①已知A,B是橢圓
x2
3
+
y2
4
=1的左右兩個頂點,P是該橢圓上異于A,B的任一點,則KAP•KBP=-
3
4

②已知雙曲線x2-
y2
3
=1的左頂點為A1,右焦點為F2,P為雙曲線右支上一點,則
PA1
PF2
的最小值為-2.
③若拋物線C:x2=4y的焦點為F,拋物線上一點Q(2,1)和拋物線內一點R(2,m)(m>1),過點Q作拋物線的切線l1,直線l2過點Q且與l1垂直,則l2平分∠RQF;
④已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,f(1)=0,xf′(x)-f(x)>0(x>0),則不等式f(x)>0的解集是(-1,0)∪(1,+∞).

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=
1
5
sin2x圖象的一條對稱軸是( 。
A、x=-
π
2
B、x=-
π
4
C、x=
π
8
D、x=-
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,且(a+b+c)(a-b+c)=3ac,則tanB=( 。
A、2+
3
B、
3
C、1
D、2-
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

將正方形ABCD沿對角線BD折成一個直二面角,點C到達點C1,則異面直線AB與C1D所成角是( 。
A、90°B、60°
C、45°D、30°

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式(x+3)(1-x)≥0的解集為(  )
A、{x|x≥3或x≤-1}
B、{x|-1≤x≤3}
C、{x|-3≤x≤1}
D、{x|x≤-3或x≥1}

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=2BC,則直線BC1與直線A1C所成角的余弦值為( 。
A、-
5
5
B、
5
3
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,E為BC的中點,若F為該矩形內(含邊界)任意一點,則
AE
AF
的最大值為( 。
A、
7
2
B、4
C、
9
2
D、5

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}滿足:an+1=an+
1
n(n+1)
,a20=1,則a1=(  )
A、
1
20
B、
1
21
C、
2
21
D、
1
10

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