函數(shù)的圖象的大致形狀是

D

解析試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0d/e/1ehbi2.png" style="vertical-align:middle;" />，且，所以根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，函數(shù)為減函數(shù)，圖象下降；函數(shù)是增函數(shù)，圖象逐漸上升，故選D.
考點(diǎn)：分段函數(shù)，指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間單調(diào)遞增. 若實(shí)數(shù)滿足, 則的取值范圍是(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對、，運(yùn)算“”、“”定義為：=，=，則下列各式其中不恒成立的是（    ）
⑴    ⑵
⑶   ⑷

A．⑴、⑶ B．⑵、⑷
C．⑴、⑵、⑶ D．⑴、⑵、⑶、⑷

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，，，則

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在ABC中，若，則A=（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

三個(gè)數(shù)，之間的大小關(guān)系是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，，且滿足則

A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/55/1/1ijkp3.png" style="vertical-align:middle;" />,若存在非零實(shí)數(shù)，使得對于任意有且，則稱為上的度低調(diào)函數(shù).已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/85/f/1ilaq2.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)，且為上的度低調(diào)函數(shù)，那么實(shí)數(shù)的取值范圍是（   ）

A．B．C．D．

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