【題目】某企業(yè)擁有3條相同的生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線每月至多出現(xiàn)一次故障.各條生產(chǎn)線是否出現(xiàn)故障相互獨立,且出現(xiàn)故障的概率為.
(1)求該企業(yè)每月有且只有1條生產(chǎn)線出現(xiàn)故障的概率;
(2)為提高生產(chǎn)效益,該企業(yè)決定招聘名維修工人及時對出現(xiàn)故障的生產(chǎn)線進(jìn)行維修.已知每名維修工人每月只有及時維修1條生產(chǎn)線的能力,且每月固定工資為1萬元.此外,統(tǒng)計表明,每月在不出故障的情況下,每條生產(chǎn)線創(chuàng)造12萬元的利潤;如果出現(xiàn)故障能及時維修,每條生產(chǎn)線創(chuàng)造8萬元的利潤;如果出現(xiàn)故障不能及時維修,該生產(chǎn)線將不創(chuàng)造利潤,以該企業(yè)每月實際獲利的期望值為決策依據(jù),在與之中選其一,應(yīng)選用哪個?(實際獲利=生產(chǎn)線創(chuàng)造利潤-維修工人工資)
【答案】(1) (2)應(yīng)選用
【解析】
(1)分析可得隨機(jī)變量滿足二項分布,求得時的概率即可;
(2)由(1),并分別求得,,時的概率,由題意得到不同方案下實際獲利并求得期望,比較大小即可
解:(1)設(shè)3條生產(chǎn)線中出現(xiàn)故障的條數(shù)為,則,
因此
(2)①當(dāng)時,設(shè)該企業(yè)每月的實際獲利為萬元,
若,則;
若,則;
若,則;
若,則;
又,,
,
此時,實際獲利的均值
②當(dāng)時,設(shè)該企業(yè)每月的實際獲利為萬元,
若,則;
若,則;
若,則;
若,則;
因為,
于是以該企業(yè)每月實際獲利的期望值為決策依據(jù),在與之中選其一,應(yīng)選用
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若對恒成立,求的取值集合;
(2)在函數(shù)的圖像上取定點,記直線AB的斜率為K,證明:存在,使恒成立;
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【題目】有限個元素組成的集合為,,集合中的元素個數(shù)記為,定義,集合的個數(shù)記為,當(dāng),稱集合具有性質(zhì).
(1)設(shè)集合具有性質(zhì),判斷集合中的三個元素是否能組成等差數(shù)列,請說明理由;
(2) 設(shè)正數(shù)列的前項和為,滿足,其中,數(shù)列中的前項:組成的集合記作,將集合中的所有元素從小到大排序,即滿足,求;
(3) 己知集合,其中數(shù)列是等比數(shù)列,,且公比是有理數(shù),判斷集合是否具有性質(zhì),說明理由.
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【題目】若函數(shù)y=f(x)對定義域的每一個值x1,在其定義域均存在唯一的x2,滿足f(x1)f(x2)=1,則稱該函數(shù)為“依賴函數(shù)”.
(1)判斷,y=2x是否為“依賴函數(shù)”;
(2)若函數(shù)y=a+sinx(a>1), 為依賴函數(shù),求a的值,并給出證明.
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【題目】某大學(xué)為了解學(xué)生對學(xué)校食堂服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了50名男生和50名女生,每位學(xué)生對食堂的服務(wù)給出滿意或不滿意的評價,得到如圖所示的列聯(lián)表.經(jīng)計算的觀測值,則可以推斷出( )
滿意 | 不滿意 | |
男 | 30 | 20 |
女 | 40 | 10 |
0.100 | 0.050 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
A.該學(xué)校男生對食堂服務(wù)滿意的概率的估計值為
B.調(diào)研結(jié)果顯示,該學(xué)校男生比女生對食堂服務(wù)更滿意
C.有95%的把握認(rèn)為男、女生對該食堂服務(wù)的評價有差異
D.有99%的把握認(rèn)為男、女生對該食堂服務(wù)的評價有差異
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班從4位男生和3位女生志愿者選出4人參加校運會的點名簽到工作,則選出的志愿者中既有男生又有女生的概率的是__________.(結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率e滿足,右頂點為A,上頂點為B,點C(0,-2),過點C作一條與y軸不重合的直線l,直線l交橢圓E于P,Q兩點,直線BP,BQ分別交x軸于點M,N;當(dāng)直線l經(jīng)過點A時,l的斜率為.
(1)求橢圓E的方程;
(2)證明:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.若,則的逆命題是真命題
B.若,則的逆否命題為假命題
C.的否定是
D.若且為假命題,則和均為假命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,底面為菱形,,,平面,,.
(1)若點,分別在,上,且,,證明平面.
(2)若平面平面,求平面把多面體分成大、小兩部分的體積比.
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