如圖,已知ABCD 為平行四邊形,∠A=60°,AF=2FB,AB=6,點(diǎn)E 在CD 上,EF∥BC,BD⊥AD,BD 與EF 相交于N.現(xiàn)將四邊形ADEF 沿EF 折起,使點(diǎn)D 在平面BCEF 上的射影恰在直線BC 上.
(Ⅰ) 求證:BD⊥平面BCEF;
(Ⅱ) 求折后直線DE 與平面BCEF 所成角的余弦值.
分析:(Ⅰ)要證BD⊥平面BCEF,只需證明D在平面BCEF上的射影為點(diǎn)B即可;
(Ⅱ)連接BE,由BD⊥平面BCEF,得∠DEB即為直線DE與平面BCEF所成角,進(jìn)而利用直角三角形,利用余弦函數(shù)即可求直線DE與平面BCEF所成角的余弦值.
解答:解:(Ⅰ)∵EF⊥DN,EF⊥BN,DN∩BN=N
∴EF⊥面DNB 
∵EF?平面BCEF,
∴平面BDN⊥平面BCEF,
∵BN=平面BDN∩平面BCEF,
∴D在平面BCEF上的射影在直線BN上,
∵D在平面BCEF上的射影在直線BC上,
∴D在平面BCEF上的射影即為點(diǎn)B,
∴BD⊥平面BCEF.--------(6分)
(Ⅱ)連接BE,由BD⊥平面BCEF,得∠DEB即為直線DE與平面BCEF所成角.
在原圖中,由已知,可得AD=3,BD=3
3
,BN=
3
,DN=2
3
,DE=4
 
折后,由BD⊥平面BCEF,知BD⊥BN
則BD2=DN2-BN2=9,即BD=3
則在Rt△DEB中,有BD=3,DE=4,則BE=
7
,
cos∠DEB=
7
4
 
即折后直線DE與平面BCEF所成角的余弦值為
7
4
.--------(14分)
點(diǎn)評:本題考查直線與平面垂直的判定,線面角,考查學(xué)生空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,已知ABCD是矩形,E是以CD為直徑的半圓周上一點(diǎn),且平面CDE⊥平面ABCD,求證:CE⊥平面ADE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•汕頭二模)如圖,已知ABCD-A1B1C1D1是底面邊長為1的正四棱柱,
(1)證明:平面AB1D1⊥平面AA1C1
(2)當(dāng)二面角B1-AC1-D1的平面角為120°時(shí),求四棱錐A-A1B1C1D1的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知ABCD是正方形,DE⊥平面ABCD,BF⊥平面ABCD,且AB=FB=2DE.
(Ⅰ)求證:平面AEC⊥平面AFC;
(Ⅱ)求直線EC與平面BCF所成的角;
(Ⅲ)問在EF上是否存在一點(diǎn)M,使三棱錐M-ACF是正三棱錐?若存在,試確定M點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•普陀區(qū)一模)如圖,已知ABCD和A1B1C1D1都是正方形,且AB∥A1B1,AA1=BB1=CC1=DD1,若將圖中已作出的線段的兩個(gè)端點(diǎn)分別作為向量的始點(diǎn)和終點(diǎn)所形成的不相等的向量的全體構(gòu)成集合M,則從集合M中任取兩個(gè)向量恰為平行向量的概率是
2
15
2
15
(用分?jǐn)?shù)表示結(jié)果).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案