已知為等比數(shù)列,是等差數(shù)列,
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式及前項和
(Ⅱ)設(shè),其中,試比較的大小,并加以證明.

(Ⅰ),;(Ⅱ)當時,;當時,;當時,

解析試題分析:(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式及前項和,由已知是等差數(shù)列,且,只需求出公差即可,由已知,且為等比數(shù)列,,只需求出公比即可,由得,,討論是否符合條件,從而得,這樣問就可以解決;(Ⅱ)設(shè),其中,試比較的大小,關(guān)鍵是求出的關(guān)系式,由已知是等差數(shù)列,由(Ⅰ)知,即可寫出,,兩式作差得,討論即可.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)的公比為,由得,。  1分
時,,這與矛盾  2分
時,,符合題意。             3分
設(shè)的公差為,由,得:
                                5分
所以                                   7分
(Ⅱ)組成公差為的等差數(shù)列,所以   8分
組成公差為的等差數(shù)列,所以
                  10分
故當時,;當時,;當時,  12分
考點:等比數(shù)列,等差數(shù)列的通項公式,等差數(shù)列的前項和,比較大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知首項為的等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)已知,求數(shù)列{bn}的前n項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知在等比數(shù)列中,,且的等差中項.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求的前項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列滿足:,該數(shù)列的前三項分別加上l,l,3后順次成為等比數(shù)列的前三項.
(I)求數(shù)列,的通項公式;
(II)設(shè),若恒成立,求c的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足:,,(其中為非零常數(shù),).
(1)判斷數(shù)列是不是等比數(shù)列?
(2)求;
(3)當時,令為數(shù)列的前項和,求.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列前三項的和為,前三項的積為.
(1)求等差數(shù)列的通項公式;
(2)若,,成等比數(shù)列,求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

三個數(shù)成等比數(shù)列,其積為512,如果第一個數(shù)與第三個數(shù)各減2,則成等差數(shù)列,求這三個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足:是數(shù)列的前n項和.數(shù)列前n項的積為,且
(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)a,使得成等差數(shù)列?若存在,求出a,若不存在,說明理由;
(Ⅲ)是否存在,滿足對任意自然數(shù)時,恒成立,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足
(1)求證:數(shù)列的奇數(shù)項,偶數(shù)項均構(gòu)成等差數(shù)列;
(2)求的通項公式;
(3)設(shè),求數(shù)列的前項和.

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