已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)≥0對(duì)任意的x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅲ)求證:ln[1+
2×3
(3-1)2
]+ln[1+
32
(32-1)2
]+…+ln[1+
3n
(3n-1)2
]<2
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≥0對(duì)任意的x∈R恒成立,a-alna-1≥0對(duì)a>0恒成立,即可求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅲ)方法一:要證原不等式成立,只需證:
n
k=1
3k
(3k-1)2
<2
,即證:
n
k=1
3k
(3k-1)2
<1
;方法二:n≥2時(shí),
3n
(3n-1)2
3n
(3n-1)(3n-3)
=
3n-1
(3n-1)(3n-1-1)
=
1
3n-1-1
-
1
3n-1
,即可證明結(jié)論成立.
解答: (Ⅰ)解:f′(x)=ex-a(1分)
∴a≤0時(shí),f′(x)>0,f(x)在R上單調(diào)遞增.      (2分)
a>0時(shí),x∈(-∞,lna)時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,x∈(lna,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.(4分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ),a>0時(shí),f(x)min=f(lna),∴f(lna)≥0(5分)
即a-alna-1≥0,記g(a)=a-alna-1(a>0)∵g′(a)=1-(lna+1)=-lna∴g(a)在(0,1)上增,在(1,+∞)上遞減∴g(a)≤g(1)=0
故g(a)=0,得a=1(18分)
(Ⅲ)證明:方法一:由(Ⅱ)ex≥x+1,即ln(1+x)≤x(x>-1),則x>0時(shí),ln(1+x)<x
要證原不等式成立,只需證:
n
k=1
3k
(3k-1)2
<2
,即證:
n
k=1
3k
(3k-1)2
<1

下證
3k
(3k-1)2
2
3k-1
-
2
3k+1-1
①(9分)
?
3k
32k-2•3k+1
4•3k
3•32k-4•3k+1

?4(32k-2•3k+1)≥3•32k-4•3k+1?32k-4•3k+3≥0?(3k-1)(3k-3)≥0
①中令k=1,2,…,n,各式相加,得
n
k=1
3k
(3k-1)2
<(
2
31-1
-
2
32-1
)
+(
2
32-1
-
2
33-1
)
+…+(
2
3n-1
-
2
3n+1-1
)
=
2
31-1
-
2
3n+1-1
<1成立,
故原不等式成立.                                               (14分)
方法二:n=1時(shí),
3n
(3n-1)2
=
3
2
,
n≥2時(shí),
3n
(3n-1)2
3n
(3n-1)(3n-3)
=
3n-1
(3n-1)(3n-1-1)
=
1
3n-1-1
-
1
3n-1
,
n≥2時(shí),
n
k=1
3k
(3k-1)2
3
2
+
1
2
-
1
3n-1
<2
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值,考查不等式的證明,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若9S5+5S9=90,則S7=( 。
A、7B、14C、21D、22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
4
),則下列結(jié)論正確的是( 。
A、若f(x1)=f(x2)=0,則x1-x2=kπ(k∈Z)
B、函數(shù)f(x)的圖象與g(x)=3cos(2x+
π
4
)的圖象相同
C、函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(-
π
8
,0)對(duì)稱
D、函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
1
8
π,
3
8
π]上是增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(Ⅰ)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-a(x-1),g(x)=ex
(Ⅰ)若a=2,設(shè)h(x)=f(x+1)+g(x),當(dāng)x≥0時(shí),求h(x)的最小值;
(Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)分別作函數(shù)f(x)與g(x)的切線,且兩切線的斜率互為倒數(shù),證明:a=0或1<a<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三角形ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知asinB=3csinA,c=2,且c,a-1,b+2依次成等比數(shù)列.
(1)求a的大。
(2)求cos(2A+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2lnx-ax+a(a∈R).
(1)如果曲線y=f(x)在(1,0)處的切線恰與直線y=x平行,求a的值;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若f(x)≤0恒成立,證明:當(dāng)0<x1<x2時(shí),
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<2(
1
x2
-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,∠ABC=∠BCD=90°,PA=PD=DC=CB=
1
2
AB,E是BD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EC∥平面APD;
(Ⅱ)求BP與平面ABCD所成角的正切值;
(Ⅲ)求二面角P-AB-D的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若程序框圖如圖所示,則輸出的結(jié)果是
 

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