【題目】的表格填上數(shù)字,設(shè)在第i行第j列所組成的數(shù)字為,,則表格中共有51的填表方法種數(shù)為______

【答案】326

【解析】

根據(jù)題意,按數(shù)字1出現(xiàn)的位置分三種情況討論,51都出現(xiàn)在、、5個表格中,、有11出現(xiàn)在、、5個表格中,剩余41在其他位置,、有31出現(xiàn)在、、5個表格中,剩余21在其他位置,分別求出每種情況下填表方法的數(shù)目,進(jìn)而由分類計數(shù)原理計算可得答案.

解:根據(jù)題意,在的表格中,有5的表格,即、、10的表格,10的表格;

要求的表格種恰有51,則對1出現(xiàn)的位置分3種情況討論:

51都出現(xiàn)在、、5個表格中,有1種情況;

、有11出現(xiàn)在、、、5個表格中,剩余41在其他位置,

需要先在、、5個表格中,選出1個,有種情況,

在剩下的10表格中,任選2個,有種情況,

則有種填表方法;

、有31出現(xiàn)在、、5個表格中,剩余21在其他位置,

需要先在、、、5個表格中,選出3個,有種情況,

在剩下的10表格中,任選1個,有種情況,

則有種填表方法;

則一共有種填表方法;

故答案為:326

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,又有四個零點(diǎn),則實數(shù)的取值范圍是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,地圖上有一豎直放置的圓形標(biāo)志物,圓心為C,與地面的接觸點(diǎn)為G.與圓形標(biāo)志物在同一平面內(nèi)的地面上點(diǎn)P處有一個觀測點(diǎn),且PG=50m.在觀測點(diǎn)正前方10m處(即PD=10m)有一個高位10m(即ED=10m)的廣告牌遮住了視線,因此在觀測點(diǎn)所能看到的圓形標(biāo)志的最大部分即為圖中從AF的圓弧.

1)若圓形標(biāo)志物半徑為25m,以PG所在直線為X軸,G為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,求圓C和直線PF的方程;

2)若在點(diǎn)P處觀測該圓形標(biāo)志的最大視角(即)的正切值為,求該圓形標(biāo)志物的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果,已知正方形的邊長為2,平行軸,頂點(diǎn),分別在函數(shù),的圖像上,則實數(shù)的值為________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、是雙曲線)的兩個頂點(diǎn),點(diǎn)是雙曲線上異于的一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),射線交橢圓于點(diǎn),設(shè)直線、的斜率分別為、.

(1)若雙曲線的漸近線方程是,且過點(diǎn),求的方程;

(2)在(1)的條件下,如果,求△的面積;

(3)試問:是否為定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,過軸的垂線交橢圓于點(diǎn)(點(diǎn)軸上方),斜率為的直線交橢圓兩點(diǎn),過點(diǎn)作直線交橢圓于點(diǎn),且,直線軸于點(diǎn).

(1)設(shè)橢圓的離心率為,當(dāng)點(diǎn)為橢圓的右頂點(diǎn)時,的坐標(biāo)為,求的值.

(2)若橢圓的方程為,且,是否存在使得成立?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知、是雙曲線的兩個頂點(diǎn),點(diǎn)是雙曲線上異于、的一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),射線交橢圓于點(diǎn),設(shè)直線、、的斜率分別為、.

1)若雙曲線的漸近線方程是,且過點(diǎn),求的方程;

2)在(1)的條件下,如果,求的面積;

3)試問:是否為定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高二理科1班共有50名學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平模擬考試,成績(單位:分,滿分100分)大于或等于90分的為優(yōu)秀,其中語文成績近似服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖.

1)這50名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的大約各有多少人?

2)如果語文和數(shù)學(xué)兩科成績都優(yōu)秀的共有4人,從語文優(yōu)秀或數(shù)學(xué)優(yōu)秀的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)3人中兩科都優(yōu)秀的有X人,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;

3)根據(jù)(1)(2)的數(shù)據(jù),是否有99%以上的把握認(rèn)為語文成績優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)成績也優(yōu)秀?

語文優(yōu)秀

語文不優(yōu)秀

合計

數(shù)學(xué)優(yōu)秀

數(shù)學(xué)不優(yōu)秀

合計

附:①若,則;②

0.1

0.05

0.025

0.010

p>0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知實數(shù),,對于定義在上的函數(shù),有下述命題:

①“是奇函數(shù)”的充要條件是“函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對稱”;

②“是偶函數(shù)”的充要條件是“函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱”;

③“的一個周期”的充要條件是“對任意的,都有”;

④“函數(shù)的圖像關(guān)于軸對稱”的充要條件是“

其中正確命題的序號是( )

A.①②B.②③C.①④D.③④

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