【題目】已知點(diǎn)P是拋物線C:上任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作直線PH⊥x軸,點(diǎn)H為垂足.點(diǎn)M是直線PH上一點(diǎn),且在拋物線的內(nèi)部,直線l過點(diǎn)M交拋物線C于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn).
(1)證明:直線l平行于拋物線C在點(diǎn)P處切線;
(2)若|PM|=, 當(dāng)點(diǎn)P在拋物線C上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PAB的面積如何變化?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的頂點(diǎn)A,B以及CD的中點(diǎn)P處,已知AB=20km,CB=10km,為了處理三家工廠的污水,現(xiàn)要在矩形ABCD內(nèi)(含邊界),且與A,B等距離的一點(diǎn)O處建造一個(gè)污水處理廠,并鋪設(shè)排污管道AO,BO,OP,設(shè)排污管道的總長(zhǎng)為km.
(I)設(shè),將表示成的函數(shù)關(guān)系式;
(II)確定污水處理廠的位置,使三條排污管道的總長(zhǎng)度最短,并求出最短值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2+clnx,且g(x)在點(diǎn)(1,g(1))處的切線方程為2y-1=0.
(1)求g(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)G(x)=若方程G(x)=a2有且僅有四個(gè)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線與圓:交于兩點(diǎn).
(1)求線段的垂直平分線的方程;
(2)若,求的值;
(3)在(2)的條件下,求過點(diǎn)的圓的切線方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形中,,,,,分別是,的中點(diǎn),將四邊形沿直線進(jìn)行翻折,給出下列四個(gè)結(jié)論:①;②③平面平面;④平面平面,則上述結(jié)論可能正確的是( ).
A.①③B.②③C.②④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),則下列判斷正確的是( )
A.為奇函數(shù)
B.對(duì)任意,,則有
C.對(duì)任意,則有
D.若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某班學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)是否與性別有關(guān),對(duì)本班人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表,已知在全部人中隨機(jī)抽取人抽到喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生的概率為.
喜歡數(shù)學(xué) | 不喜歡數(shù)學(xué) | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(不用寫計(jì)算過程);
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為喜歡數(shù)學(xué)與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
(3)現(xiàn)從女生中抽取人進(jìn)一步調(diào)查,設(shè)其中喜歡數(shù)學(xué)的女生人數(shù)為,求的分布列與期望.
下面的臨界表供參考:
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位為了響應(yīng)疫情期間有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)召,組織從疫區(qū)回來(lái)的甲、乙、丙、丁4名員工進(jìn)行核酸檢測(cè),現(xiàn)采用抽簽法決定檢測(cè)順序,在“員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)”的條件下,員工丙第一個(gè)檢測(cè)的概率為( )
A.B.C.D.
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