A.若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列 |
B.“若x=1,則x2=1”的否命題 |
C.“第二象限角是鈍角”的逆命題 |
D.“若a>b,則a2>b2”的逆否命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
x | -1 | 0 | 2 | 4 | 5 |
F(x) | 1 | 2 | 1.5 | 2 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.z1,z2∈C,z1+z2為實(shí)數(shù)的充要條件是z1,z2為共軛復(fù)數(shù) | ||
B.“x>0”是“x≠0”的必要不充分條件 | ||
C.a(chǎn)+b=0的充要條件是
| ||
D.a(chǎn)>1,b>1是ab>1的充分不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平帶狀區(qū)域中,說(shuō)明選用的模型比較合適,帶狀區(qū)域越窄,說(shuō)明回歸方程的預(yù)報(bào)精確度越高. | ||||
B.在獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),兩個(gè)變量的2×2列聯(lián)表中,對(duì)角線上數(shù)據(jù)的乘積相差越大,說(shuō)明這兩個(gè)變量沒(méi)有關(guān)系成立的可能性就越大. | ||||
C.在回歸直線方程
| ||||
D.R2越大,意味著殘差平方和越小,對(duì)模型的模擬效果越好. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.命題“?x∈R,x2+x+2<0”的否定是“?x∈R,x2+x+2≥0,” |
B.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1” |
C.命題“若x=y,則x2=y2”的逆否命題是假命題 |
D.已知m,n∈N,命題“若m+n是奇數(shù),則m,n這兩個(gè)數(shù)中一個(gè)為奇數(shù),另一個(gè)為偶數(shù)”的逆命題為假命題. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.
| ||||||||
B.對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有x3≥x2-x+1恒成立. | ||||||||
C.y=
| ||||||||
D.y=2x(2-x),(x≥2)的最大值為2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
k |
n |
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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