某校高三(1)班共有名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在分鐘到分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長短分個(gè)組統(tǒng)計(jì),得到如下頻率分布表:
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 |
| ||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 |
|
(1)求分布表中,的值;
(2)王老師為完成一項(xiàng)研究,按學(xué)習(xí)時(shí)間用分層抽樣的方法從這名學(xué)生中抽取名進(jìn)行研究,問應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生?
(3)已知第一組學(xué)生中男、女生人數(shù)相同,在(2)的條件下抽取的第一組學(xué)生中,既有男生又有女生的概率是多少?
(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:
(1)第二組的頻數(shù)已知,則根據(jù)根據(jù)頻率的計(jì)算公式(頻率=頻數(shù)除以總數(shù))即可得到頻率s,再利用各組頻率之和為1,即可計(jì)算得到第五組的頻率t.
(2)根據(jù)抽樣的原理,即在抽樣過程中,保持每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性相同,則要在40人中抽去20人,即抽取的比列為0.5,在第一組學(xué)生中抽取的比列也為0.5,即需要2人.
(3)由(2)可以知道為4選2,首先對(duì)4個(gè)人進(jìn)行編號(hào),然后列出4抽2的所有的基本事件,并計(jì)算得到滿足抽取的兩個(gè)人一個(gè)為女生,一個(gè)為男生的基本事件數(shù),根據(jù)古典概型的概率計(jì)算公式即可得到相應(yīng)的概率.
試題解析:
(1),. 4分
(2)設(shè)應(yīng)抽取名第一組的學(xué)生,則得.
故應(yīng)抽取2名第一組的學(xué)生. 6分
(3)在(2)的條件下應(yīng)抽取2名第一組的學(xué)生,記第一組中2名男生為,2名女生為.
按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取2名第一組的學(xué)生共有種結(jié)果,列舉如下:
. 9分
其中既有男生又有女生被抽中的有這4種結(jié)果, 10分
所以既有男生又有女生被抽中的概率為. 12分
考點(diǎn):古典概型頻率頻數(shù)分層抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市高三4月第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列中,,前項(xiàng)和,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)是偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若、滿足約束條件,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若復(fù)數(shù)滿足:,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省惠州市高三4月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
程序框圖(即算法流程圖)如下圖所示,其輸出結(jié)果是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省惠州市高三4月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個(gè)空間幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖為全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角邊長為,那么這個(gè)幾何體的體積為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式的解集為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二項(xiàng)式的展開式中常數(shù)項(xiàng)為_______.
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