【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=ln(x2+ax﹣a+1),有以下四個(gè)結(jié)論:(1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)的值域?yàn)閇0,+∞);(2)f(x)不可能是增函數(shù);(3)f(x)不可能是奇函數(shù);(4)存在a,使得f(x)的圖象是軸對(duì)稱的.其中正確的個(gè)數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】D
【解析】(1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)=ln(x2+1),x2+1∈[1,+∞),所以f(x)的值域?yàn)閇0,+∞),故(1)正確;(2)由于內(nèi)函數(shù)t=x2+ax﹣a+1有兩個(gè)單調(diào)區(qū)間,故f(x)也一定有兩個(gè)單調(diào)區(qū)間,一個(gè)單調(diào)增區(qū)間,一個(gè)單調(diào)減區(qū)間,故(2)正確;(3)a=0時(shí),函數(shù)f(x)=ln(x2+ax﹣a+1)是偶函數(shù),當(dāng)a≠0時(shí)函數(shù)f(x)=ln(x2+ax﹣a+1)是非奇非偶函數(shù),故(3)正確;(4)由于內(nèi)函數(shù)t=x2+ax﹣a+1的圖象是軸對(duì)稱的,故f(x)的圖象是軸對(duì)稱的,故(4)正確故選D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法和函數(shù)的奇偶性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的單調(diào)性與構(gòu)成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調(diào)性密切相關(guān),其規(guī)律:“同增異減”;偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱才能正確解答此題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將二進(jìn)制數(shù)11100(2)轉(zhuǎn)化為四進(jìn)制數(shù),正確的是( 。
A.120(4)
B.130(4)
C.200(4)
D.202(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t=1
For i=2 To 5
t=t*i
Next
輸出t
以上程序運(yùn)行結(jié)果為(  )
A.80
B.95
C.100
D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)y=xn圖象過點(diǎn)(2,8),則其解析式是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不等式﹣x2+3x﹣2≥0的解集是(
A.{x|x>2或x<1}
B.{x|x≥2或x≤1}
C.{x|1≤x≤2}
D.{x|1<x<2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將奇函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸的正方向平移2個(gè)單位,所得的圖象為C,又設(shè)圖象C'與C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則C'對(duì)應(yīng)的函數(shù)為(
A.y=﹣f(x﹣2)
B.y=f(x﹣2)
C.y=﹣f(x+2)
D.y=f(x+2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義域在R上的函數(shù),且有下列三個(gè)性質(zhì):
①函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是x=1;
②在(﹣∞,0)上是減函數(shù);
③有最小值是﹣3;
請(qǐng)寫出上述三個(gè)條件都滿足的一個(gè)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中:
①若p、q為兩個(gè)命題,則“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
②若p為:x∈R,x2+2x+2≤0,則p為:x∈R,x2+2x+2>0;
③若命題“x∈R,x2+(a﹣1)x+1<0”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是﹣1≤a≤3;
④已知命題p:x∈R,使tanx=1,命題q:x2﹣3x+2<0的解集是{x|1<x<2},則命題“p∨q”是假命題.所有正確命題的序號(hào)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下程序輸入2,3,4運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是( 。
INPUT a,b,c
a=b
b=c
c=a
PRINT a,b,c.
A.2 3 4
B.3 2 4
C.3 4 3
D.3 4 2

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