【題目】畢達(dá)哥拉斯樹是由畢達(dá)哥拉斯根據(jù)“勾股定理”所畫出來的一個(gè)可以無限重復(fù)的圖形,也叫“勾股樹”,其是由一個(gè)等腰直角三角形分別以它的每一條邊向外作正方形而得到.圖1所示是第1代“勾股樹”,重復(fù)圖1的作法,得到第2代“勾股樹”(如圖2),如此繼續(xù).若“勾股樹”上共得到8191個(gè)正方形,設(shè)初始正方形的邊長為1,則最小正方形的邊長為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)若直線是曲線的一條切線,求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn).求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,且,圓,點(diǎn),是圓上的動(dòng)點(diǎn),線段的垂直平分線交直線于點(diǎn),點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)討論曲線的形狀,并求其方程;
(2)若,且面積的最大值為,直線過點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸,與曲線交于,點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為.求證:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列(任意項(xiàng)都不為零)的前項(xiàng)和為,首項(xiàng)為,對于任意,滿足.
(1)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在使得成等比數(shù)列,且成等差數(shù)列?若存在,試求的值;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)數(shù)列,,若由的前項(xiàng)依次構(gòu)成的數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求正整數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的上運(yùn)動(dòng),平面,且,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)若,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,點(diǎn)在橢圓上,過點(diǎn)作斜率為的直線恰好與橢圓有且僅有一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)為橢圓的長軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn),,是否存在常數(shù),使成等差數(shù)列?若存在,求出的值:若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是1990年-2017年我國勞動(dòng)年齡(15-64歲)人口數(shù)量及其占總?cè)丝诒戎厍闆r:
根據(jù)圖表信息,下列統(tǒng)計(jì)結(jié)論不正確的是( 。
A. 2000年我國勞動(dòng)年齡人口數(shù)量及其占總?cè)丝诒戎氐哪暝龇鶠樽畲?/span>
B. 2010年后我國人口數(shù)量開始呈現(xiàn)負(fù)增長態(tài)勢
C. 2013年我國勞動(dòng)年齡人口數(shù)量達(dá)到峰值
D. 我國勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎貥O差超過
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,
且,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)設(shè)數(shù)列滿足,
①求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
②是否存在正整數(shù),使得,,成等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)其中a為常數(shù),設(shè)e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求過切點(diǎn)為的切線方程;
(2)若在區(qū)間上的最大值為,求a的值;
(3)若不等式恒成立,求a的取值范圍.
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