【題目】如圖,在三棱柱中,側面是為菱形,在平面內的射影恰為線段的中點.
(1)求證:;
(2)若,,求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)連接,由線面垂直的判定方法可證得面,從而得到,根據(jù)平行關系可證得結論;
(2)以為坐標原點建立空間直角坐標系,利用二面角的空間向量求法可求得結果.
(1)證明:如圖,連接,易知.
∵側面是菱形,∴.
由射影定義可知:面,又面,∴,
而,且,面,∴面,
平面,∴.
∵,∴.
(2)由(1)知:,,,,于是以為坐標原點,,,所在直線分別為,,軸建立空間直角坐標系,如圖所示:
不妨設.
∵在菱形中,,∴,.
在中,.
于是,,,,,
∴,,.
又由,可解得:,.
設平面的法向量為,
則由,得,
令,則,,即.
同理可得平面的法向量.
∴,
二面角的平面角為銳角,所求的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】車工劉師傅利用數(shù)控車床為某公司加工一種高科技易損零件,對之前加工的100個零件的加工時間進行統(tǒng)計,結果如下:
加工1個零件用時(分鐘) | 20 | 25 | 30 | 35 |
頻數(shù)(個) | 15 | 30 | 40 | 15 |
以加工這100個零件用時的頻率代替概率.
(1)求的分布列與數(shù)學期望;
(2)劉師傅準備給幾個徒弟做一個加工該零件的講座,用時40分鐘,另外他打算在講座前、講座后各加工1個該零件作示范.求劉師傅講座及加工2個零件作示范的總時間不超過100分鐘的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】秦九韶是我國南宋時期的數(shù)學家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例,若輸入,的值分別為5,2,則輸出的值為( )
A.64B.68C.72D.133
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龍)、巳(蛇)、午(馬)、未(羊)、申(猴)、酉(雞)、戌(狗)、亥(豬),每一個人的出生年份對應了十二種動物中的一種,即自己的屬相.現(xiàn)有印著六種不同生肖圖案(包含馬、羊)的毛絨娃娃各一個,小張同學的屬相為馬,小李同學的屬相為羊,現(xiàn)在這兩位同學從這六個毛絨娃娃中各隨機取一個(不放回),則這兩位同學都拿到自己屬相的毛絨娃娃的概率是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;
(2)若射線與曲線相交于點,將逆時針旋轉后,與曲線相交于點,且,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,,沿對角線將折起,使點到達平面外的點的位置,
(1)求證:平面平面;
(2)當平面平面時,求三棱錐的外接球的體積;
(3)當為等腰三角形時,求二面角的大。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面CDE.已知,.
(1)證明:平面平面ABCD;
(2)求直線BE與平面ACE所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的右焦點為點的坐標為,為坐標原點,是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)經(jīng)過點作直線交橢圓于兩點,求面積的最大值;
(3)是否存在直線交橢圓于兩點,使點為的垂心(垂心:三角形三邊高線的交點)?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com