【題目】已知橢圓:的右焦點為
點的坐標(biāo)為
,
為坐標(biāo)原點,
是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)經(jīng)過點作直線
交橢圓
于
兩點,求
面積的最大值;
(3)是否存在直線交橢圓于
兩點,使點
為
的垂心(垂心:三角形三邊高線的交點)?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)由是等腰直角三角形,可得
,從而可得橢圓方程;
(2)設(shè)過點的直線
的方程為
,
的橫坐標(biāo)分別為
,求出
的最大值,即可求得
面積
的最大值;
(3)假設(shè)存在直線交橢圓于
兩點,且使點
為
的垂心,設(shè)直線
的方程為
,代入橢圓方程,利用韋達定理結(jié)合
,即可求得結(jié)論.
解:(1)由是等腰直角三角形,可得
,
故橢圓方程為;
(2)設(shè)過點的直線
的方程為
,
的橫坐標(biāo)分別為
,
將線的方程為
代入橢圓方程,
消元可得,
∴,
,
,
令,則
令,則
(當(dāng)且僅當(dāng)
時取等號)
又面積
,
∴△AOB面積的最大值為;
(3)假設(shè)存在直線交橢圓于
兩點,且使點
為
的垂心,
設(shè),
因為,所以
.
于是設(shè)直線的方程為
,代入橢圓方程,
消元可得.
由,得
,且
,
由題意應(yīng)有,所以
,
所以.
整理得.
解得或
.
經(jīng)檢驗,當(dāng)時,
不存在,故舍去.
∴當(dāng)時,所求直線
存在,且直線l的方程
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面
是為菱形,
在平面
內(nèi)的射影
恰為線段
的中點.
(1)求證:;
(2)若,
,求二面角
的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)O為坐標(biāo)原點,動點M在橢圓C:上,該橢圓的左頂點A到直線
的距離為
.
求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
若線段MN平行于y軸,滿足
,動點P在直線
上,滿足
證明:過點N且垂直于OP的直線過橢圓C的右焦點F.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓
的左、右焦點分別為
,離心率
.過
的直線
與橢圓
相交于
兩點,且
的周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若點位于第一象限,且
,求
的外接圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某大學(xué)中隨機選取7名女大學(xué)生,其身高x(單位:cm)和體重y(單位:kg)數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高x | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 |
體重y | 52 | 52 | 53 | 55 | 54 | 56 | 56 |
(1)求y關(guān)于x的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析這7名女大學(xué)生的身高和體重的變化,并預(yù)報一名身高為172cm的女大學(xué)生的體重.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝第一個農(nóng)民豐收節(jié),西部山區(qū)某村統(tǒng)計了自2011年以來每年的年總收入,其中2018年統(tǒng)計的是1月到8月的總收入,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖形,下列四個判斷中,錯誤的是( )
A.從2012年起,年總收入逐年增加B.2017年的年總收入在2016年的基礎(chǔ)上翻了番
C.年份數(shù)與年總收入成正相關(guān)D.由圖可預(yù)測從2014年起年總收入增長加快
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正所在平面垂直平面
,且邊
在平面
內(nèi),過
、
分別作兩個平面
、
(與正
所在平面不重合),則以下結(jié)論錯誤的是( )
A.存在平面與平面
,使得它們的交線
和直線
所成角為
B.直線與平面
所成的角不大于
C.平面與平面
所成銳二面角不小于
D.平面與平面
所成銳二面角不小于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,焦點為
,直線
交拋物線
于
兩點,
是線段
的中點,過
作
軸的垂線交拋物線
于點
.
(1)求拋物線的焦點坐標(biāo);
(2)若拋物線上有一點
到焦點
的距離為
,求此時
的值;
(3)是否存在實數(shù),使
是以
為直角頂點的直角三角形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從4名男同學(xué)中選出2人,6名女同學(xué)中選出3人,并將選出的5人排成一排.
(1)共有多少種不同的排法?
(2)若選出的2名男同學(xué)不相鄰,共有多少種不同的排法?(用數(shù)字表示)
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