設(shè)編號(hào)為1,2,3,4,5,6的六個(gè)茶杯與編號(hào)為1,2,3,4,5,6的六個(gè)茶杯蓋,將這六個(gè)杯蓋蓋在茶杯上,恰好有2 個(gè)杯蓋與茶杯編號(hào)相同的蓋法有
A.24種 | B.135種 | C.9種 | D.360種 |
B
解析試題分析:首先從6個(gè)號(hào)中選兩個(gè)放到同號(hào)的盒子里,共有C62種結(jié)果,剩下的四個(gè)小球和四個(gè)盒子,要求球的號(hào)碼與盒子的號(hào)碼不同,首先第一個(gè)球有3種結(jié)果,與被放上球的盒子同號(hào)的球有三種方法,余下的只有一種方法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理的結(jié)果解:由題意知本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問題,首先從6個(gè)號(hào)中選兩個(gè)放到同號(hào)的盒子里,共有C62=15種結(jié)果,剩下的四個(gè)小球和四個(gè)盒子,要求球的號(hào)碼與盒子的號(hào)碼不同,首先第一個(gè)球有3種結(jié)果,與被放上球的盒子同號(hào)的球有三種方法,余下的只有一種方法共有3×3=9種結(jié)果,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理得到共有15×9=135種結(jié)果.故選B.
考點(diǎn):分步計(jì)數(shù)問題
點(diǎn)評(píng):本題考查分步計(jì)數(shù)問題,本題解題的關(guān)鍵是選出球號(hào)和盒子號(hào)一致的以后4個(gè)小球和四個(gè)盒子的方法,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)數(shù)的值由右上面程序框圖算出,則二項(xiàng)式展開式的常數(shù)項(xiàng)為 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某大學(xué)的8名同學(xué)準(zhǔn)備拼車去旅游,其中大一、大二、大三、大四每個(gè)年級(jí)各兩名,分乘甲、乙兩輛汽車.每車限坐4名同學(xué)(乘同一輛車的4名同學(xué)不考慮位置),其中大一的孿生姐妹需乘同一輛車,則乘坐甲車的4名同學(xué)中恰有2名同學(xué)是來自于同一年級(jí)的乘坐方式共有
A.24種 | B.18種 | C.48種 | D.36種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從位男數(shù)學(xué)教師和位女?dāng)?shù)學(xué)教師中選出位教師派到個(gè)班擔(dān)任班主任(每班位班主任),要求這位班主任中男女教師都有,則不同的選派方案共有( )
A.210 | B.420 | C.630 | D.840 |
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