已知數(shù)列滿(mǎn)足,()
(1)若,數(shù)列單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,試寫(xiě)出對(duì)任意成立的充要條件,并證明你的結(jié)論.
(1);(2)充要條件為.

試題分析:本題主要考查數(shù)列的遞推公式、數(shù)列的單調(diào)性、充要條件、數(shù)學(xué)歸納法等基礎(chǔ)知識(shí),考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、計(jì)算能力、邏輯推理能力.第一問(wèn),數(shù)列單調(diào)遞增,將已知條件代入,得到所滿(mǎn)足條件,即需要滿(mǎn)足的條件,即得到a的取值范圍,第二問(wèn),必要性:法一:由直接解出,法二:利用已知的遞推公式得到的關(guān)系,再利用配方法得到的最小值,充分性:用數(shù)學(xué)歸納法證明.
試題解析:(1)若,則
,
,所以只需.
所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.    6分
(2)對(duì)任意成立的充要條件為.必要性:由,解出;
(另解:假設(shè),得,令,,可得:,即有.)    8分
充分性:數(shù)學(xué)歸納法證明:時(shí),對(duì)一切成立.
證明:(1)顯然時(shí),結(jié)論成立;
(2)假設(shè)時(shí)結(jié)論成立,即,
當(dāng)時(shí),.
考察函數(shù),,
①若,由,知在區(qū)間上單調(diào)遞增.由假設(shè).
②若,對(duì)總有,
則由假設(shè)得.
所以,時(shí),結(jié)論成立,
綜上可知:當(dāng)時(shí),對(duì)一切,成立.
對(duì)任意成立的充要條件是.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列是首項(xiàng)和公比均為的等比數(shù)列,設(shè).

(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列中,,對(duì)任意的、成等比數(shù)列,公比為;、、成等差數(shù)列,公差為,且
(1)寫(xiě)出數(shù)列的前四項(xiàng);
(2)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

的圖像與直線(xiàn)相切,并且切點(diǎn)橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列.
(1)求的值;
(2)ABC中a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊.若是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,且a=4,求ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列,,且,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)=2x﹣cos4x,{an}是公差為的等差數(shù)列,f(a1)+f(a2)+…+f(a8)=11π,則=( )
0                

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

定義:,已知數(shù)列滿(mǎn)足: ,若對(duì)任意正整數(shù),都有,則的值為            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是等差數(shù)列,若則數(shù)列前8項(xiàng)和為(     )
A.128 B.80C.64D.56

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列中,已知,則(  )
A.B.C.D.

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