將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入編號依次為1,2,3,4,5,6,7的七個抽屜內(nèi),每個抽屈至多放一種文件,則文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率是( 。
A、
2
21
B、
4
21
C、
8
21
D、
1
7
考點:等可能事件的概率
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:先用捆綁法,將A,B看成一個元素,相應(yīng)的抽屜看成6個,把4個元素在6個位置排列,由排列數(shù)公式可得其排列數(shù)目;再求A,B和C,D也相鄰的排列數(shù)目,用間接法求得A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的排列數(shù)目;根據(jù)將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入七個抽屜內(nèi),每個抽屈至多放一種文件,共
A
5
7
種方法,代入古典概型概率公式計算.
解答: 解:將A,B,C,D,E五種不同的文件隨機地放入七個抽屜內(nèi),每個抽屈至多放一種文件,共有
A
5
7
種方法;
文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi),
∴A,B看成一個元素,相應(yīng)的抽屜看成6個,則有4個元素在6個位置排列,
∴有
A
2
2
A
4
6
=720種方法;
文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在相鄰的抽屜內(nèi),有A22A22A53=240種方法,
∴文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi),有720-240=480種方法.
∴文件A,B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C,D被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率為
480
7×6×5×4×3
=
4
21

故選:B.
點評:本題考查了排列、組合的運用,本題采用了解排列組合的常用方法間接法與捆綁法,兩個元素相鄰的問題,一般把這兩個元素看成一個元素進行排列,注意這兩個元素內(nèi)部還有一個排列.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,其任何一項都等于它后面兩項之和,則其公比是( 。
A、
-1-
5
2
B、
-1+
5
2
C、
1+
5
2
D、
-1-
5
2
-1+
5
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|
2x-1
x+1
>0},N={x|-3x2+x+2>0},則M∩N=(  )
A、(-∞,-1)∪(1,+∞)
B、(
1
2
,1)
C、(1,+∞)
D、(-∞,-1)∪(-
2
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有5名同學去聽同時進行的6個課外知識講座,每名同學可自由選擇其中的一個講座,不同選法的種數(shù)是(  )
A、54
B、65
C、
5×6×5×4×3×2
2
D、6×5×4×3×2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則( 。
A、ω=1,φ=
π
6
B、ω=1,φ=-
π
6
C、ω=2,φ=
π
6
D、ω=2,φ=-
π
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知曲線C的極坐標方程是ρ=2
5
sinθ,以極點為原點,極軸為x軸正半軸,建立平面直角坐標系,兩坐標系中取相同的長度單位.
(1)寫出曲線C的普通方程,并說明它表示什么曲線;
(2)過點P(3,
5
)作傾斜角為α=
4
的直線L與曲線C相交于A,B兩點,求線段AB的長度和|PA|•|PB|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D,E分別是AB,PB的中點.PC=1,BC=1.
(1)求證:DE∥平面PAC;
(2)求證:AB⊥PB;
(3)求點C到平面ABP的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

盒中裝有6個零件,其中2個是使用過的,另外4個未經(jīng)使用,
(1)從盒中隨機一次抽取3個零件,求抽取到的3個零件中恰有1個是使用過的概率;
(2)從盒中每次隨機抽取1個零件,觀察后都將零件放回盒中,記3次抽取中抽到使用過的零件的次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,滿足a3=4,S7=35;Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,滿足:Tn=2bn-2(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{
1
an•(log2bn)
}的前n項和Rn

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