在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若
(1)求證:
(2)若,且,求的值.

(1)證明見解析;(2).

解析試題分析:(1)要求證角的范圍,我們應該求出的取值范圍,已知條件是角的關(guān)系,首先變形(通分,應用三角公式)得,結(jié)合兩角和與差的余弦公式,有,即,變形為,解得,所以有,也可由正弦定理得,再由余弦定理有,從而有,也能得到;(2)要求向量的模,一般通過求這個向量的平方來解決,而向量的平方可由向量的數(shù)量積計算得到,如,由可得,由(1),于是可得,這樣所要結(jié)論可求.
(1)因為     2分
所以 ,由正弦定理可得,                   4分
因為,
所以,即                            6分
(2)因為,且,所以B不是最大角,
所以.                        8分
所以,得,因而.               10分
由余弦定理得,所以.                12分
所以
                                 14分
考點:(1)三角恒等式與余弦定理;(2)向量的模.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知為銳角,,求的值.

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如圖,四棱錐中,底面是以為中心的菱形,底面,,上一點,且.
(1)證明:平面;
(2)若,求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

中,內(nèi)角A,B,C的對邊a,b,c,且,已知,,求:
(1)a和c的值;
(2)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知ΔABC的角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,設向量, .

(1)若//,求證:ΔABC為等腰三角形;    
(2)若,邊長,角,求ΔABC的面積 .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

中,三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且
(1)求角的大;
(2)求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知在中,角A,B,C,的對邊分別為,且
(1)若的值;
(2)若,求的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a=2,
(1)若b=4,求sin A的值;
(2)若△ABC的面積SABC=4,求b,c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知△ABC中,,,且.
(1)求∠B的值;
(2)若點E,P分別在邊AB,BC上,且AE=4,AP⊥CE,求AP的長;

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