【題目】某大型單位舉行了一次全體員工都參加的考試,從中隨機抽取了20人的分數(shù).以下莖葉圖記錄了他們的考試分數(shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉):若分數(shù)不低于95分,則稱該員工的成績?yōu)椤皟?yōu)秀”.
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 |
(Ⅰ)從這20人中成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的員工中任取2人,求恰有1人的分數(shù)為96的概率;
(Ⅱ)根據(jù)這20人的分數(shù)補全頻率分布表和頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖估計所有員工的平均分數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)頻率分布表和頻率分布直方圖見解析,82.
【解析】
(Ⅰ)列舉出從四個人中抽取兩人的所有情況,找出滿足題意的情況,用古典概型的概率計算公式即可求得;
(Ⅱ)根據(jù)莖葉圖中數(shù)據(jù),先補全頻率分布表和頻率分布直方圖,再估算平均值即可.
(Ⅰ)設分數(shù)分別為95、96、96、98的四人為、、、
從成績?yōu)閮?yōu)秀的員工中任取2人,
包含6個基本事件
設從成績?yōu)閮?yōu)秀的員工中隨機抽取2人恰有一人的分數(shù)為96為事件.
包含4個基本事件
∴
(Ⅱ)
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
1 | 2 | 0.01 | ||
2 | 6 | 0.03 | ||
3 | 8 | 0.04 | ||
4 | 4 | 0.02 |
,
估計所有員工的平均分為82.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在世界讀書日期間,某地區(qū)調查組對居民閱讀情況進行了調查,獲得了一個容量為200的樣本,其中城鎮(zhèn)居民140人,農村居民60人.在這些居民中,經常閱讀的城鎮(zhèn)居民有100人,農村居民有30人.
(1)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為經常閱讀與居民居住地有關?
城鎮(zhèn)居民 | 農村居民 | 合計 | |
經常閱讀 | 100 | 30 | |
不經常閱讀 | |||
合計 | 200 |
(2)調查組從該樣本的城鎮(zhèn)居民中按分層抽樣抽取出7人,參加一次閱讀交流活動,若活動主辦方從這7位居民中隨機選取2人作交流發(fā)言,求被選中的2位居民都是經常閱讀居民的概率.
附:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)判斷并說明函數(shù)的零點個數(shù).若函數(shù)所有零點均在區(qū)間內,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面ABCD是邊長為2的正方形,且.若四棱錐P-ABCD的五個頂點在以4為半徑的同一球面上,當PA最長時,則______________;四棱錐P-ABCD的體積為______________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體的底面為直角梯形,四邊形為矩形,且,,,,,,分別為,,的中點.
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為右頂點為過右焦點且垂直于軸的直線與橢圓相交于兩點,所得四邊形為菱形,且其面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過左焦點的直線與橢圓交于兩點,試求三角形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數(shù)中被5除余3且被7除余2的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構成一個數(shù)列,則該數(shù)列各項之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),且的極小值為.為函數(shù)的導函數(shù).
(1)求和的值;
(2)若關于的方程有三個不等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.
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