【題目】已知函數(shù).
Ⅰ當(dāng)時(shí),取得極值,求的值并判斷是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn);
Ⅱ當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且時(shí),總有成立,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ),為極大值點(diǎn)(Ⅱ).
【解析】
(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出a的值,得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求出函數(shù)的極值點(diǎn)即可;
(Ⅱ)求出函數(shù)極值點(diǎn),問題轉(zhuǎn)化為[2lnx1]>0,根據(jù)0<x1<1時(shí),0.1<x1<2時(shí),0.即h(x)=2lnx(0<x<2),通過討論t的范圍求出函數(shù)的單調(diào)性,從而確定t的范圍即可.
(Ⅰ),,則
從而,所以時(shí),,為增函數(shù);
時(shí),,為減函數(shù),所以為極大值點(diǎn).
(Ⅱ)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,有兩個(gè)極值點(diǎn)
,,則在上有兩個(gè)不等的正實(shí)根,所以,
由可得
從而問題轉(zhuǎn)化為在,且時(shí)成立.
即證成立.
即證 即證
亦即證 . ①
令則
1)當(dāng)時(shí),,則在上為增函數(shù)且,①式在上不成立.
2)當(dāng)時(shí),
若,即時(shí),,所以在上為減函數(shù)且,
、在區(qū)間及上同號,故①式成立.
若,即時(shí),的對稱軸,
令,則時(shí),,不合題意.
綜上可知:滿足題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】田忌賽馬是史記中記載的一個(gè)故事,說的是齊國將軍田忌經(jīng)常與齊國眾公子賽馬,孫臏發(fā)也們的馬腳力都差不多,都分為上、中、下三等于是孫臏給田忌將軍制定了一個(gè)必勝策略:比賽即將開始時(shí),他讓田忌用下等馬對戰(zhàn)公子們的上等馬,用上等馬對戰(zhàn)公子們的中等馬,用中等馬對戰(zhàn)公子們的下等馬,從而使田忌贏得公子們許多賭注假設(shè)田忌的各等級馬與某公子的各等級馬進(jìn)行一場比賽獲勝的概率如表所示:
田忌的馬獲勝概率公子的馬 | 上等馬 | 中等馬 | 下等馬 |
上等馬 | 1 | ||
中等馬 | |||
下等馬 | 0 |
比賽規(guī)則規(guī)定:一次比由三場賽馬組成,每場由公子和田忌各出一匹馬出騫,結(jié)果只有勝和負(fù)兩種,并且毎一方三場賽馬的馬的等級各不相同,三場比賽中至少獲勝兩場的一方為最終勝利者.
如果按孫臏的策略比賽一次,求田忌獲勝的概率;
如果比賽約定,只能同等級馬對戰(zhàn),每次比賽賭注1000金,即勝利者贏得對方1000金,每月比賽一次,求田忌一年賽馬獲利的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為我國數(shù)學(xué)家趙爽約3世紀(jì)初在為《周髀算經(jīng)》作注時(shí)驗(yàn)證勾股定理的示意圖,現(xiàn)在提供5種顏色給其中5個(gè)小區(qū)域涂色,規(guī)定每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,則區(qū)域涂色不相同的概率為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖放置的邊長為1的正方形沿軸滾動,點(diǎn)恰好經(jīng)過原點(diǎn).設(shè)頂點(diǎn)的軌跡方程是,則對函數(shù)有下列判斷:①函數(shù)是偶函數(shù);②對任意的,都有;③函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;④函數(shù)的值域是;⑤.其中判斷正確的序號是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù):
(I)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(II)對于任意的都存在唯一的使得,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,等邊三角形PCD所在的平面垂直于底面ABCD,,M是棱PD的中點(diǎn).
Ⅰ求證:平面PCD;
Ⅱ求三棱錐的體積;
Ⅲ過B做平面與平面PAD平行,設(shè)平面截四棱錐所得截面面積為S,試求S的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,,,,是EA的中點(diǎn)(如圖1),將沿CD折起到圖2中的位置,得到四棱錐是.
(1)求證:平面PDA;
(2)若PD與平面ABCD所成的角為.且為銳角三角形,求平面PAD和平面PBC所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市10000名職業(yè)中學(xué)高三學(xué)生參加了一項(xiàng)綜合技能測試,從中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的測試成績,制作了以下的測試成績(滿分是184分)的頻率分布直方圖.
市教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)生需要繳考試費(fèi)100元.某企業(yè)根據(jù)這100000名職業(yè)中學(xué)高三學(xué)生綜合技能測試成績來招聘員工,劃定的招聘錄取分?jǐn)?shù)線為172分,且補(bǔ)助已經(jīng)被錄取的學(xué)生每個(gè)人元的交通和餐補(bǔ)費(fèi).
(1)已知甲、乙兩名學(xué)生的測試成績分別為168分和170分,求技能測試成績的中位數(shù),并對甲、乙的成績作出客觀的評價(jià);
(2)令表示每個(gè)學(xué)生的交費(fèi)或獲得交通和餐補(bǔ)費(fèi)的代數(shù)和,把用的函數(shù)來表示,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)的概率.
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