在四棱錐P-ABCD中,∠ABC═∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥底面ABCD,E為PD的中點,PA=2AB=2.
(1)求四棱錐P-ABCD的體積V;
(2)求二面角E-AC-D的大。
考點:二面角的平面角及求法,棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:計算題,作圖題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)將平面ABCD單獨拿出來求面積,再求體積即可;
(2)取AD、AC的中點F,G,連結(jié)EF,F(xiàn)G,EG;從而可得∠EGF為二面角E-AC-D的平面角,在Rt△EFG中求角.
解答: 解:(1)在平面ABCD中,
在Rt△BAC中,
∠ABC═90°,∠BAC=60°,AB=1,
∴BC=
3
,AC=2;
在Rt△DAC中,
∠ACD═90°,∠CAD=60°,AC=2,
∴CD=2
3
,AD=4;
故底面ABCD的面積為S=
1
2
×1×
3
+
1
2
×2×2
3
=
5
3
2

VP-ABCD=
1
3
×S×PA=
1
3
×
5
3
2
×2=
5
3
3

(2)如圖,取AD、AC的中點F,G,
連結(jié)EF,F(xiàn)G,EG;
則EF∥PA,
又∵PA⊥底面ABCD,
∴EF⊥底面ABCD,
又∵FG∥CD,CD⊥AC,
∴FG⊥AC,
∴∠EGF為二面角E-AC-D的平面角,
在Rt△EFG中,
EF=
1
2
PA=1,GF=
1
2
CD=
3
,
∴tan∠EGF=
EF
GF
=
3
3
,
∴∠EGF=30°;
即二面角E-AC-D的大小為30°.
點評:本題考查了學(xué)生的空間想象力及計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊過點P(x,-1),(x<0),且cosα=
5
5
x.
(1)求tanα的值;
(2)求
1-cos2α
2
cos(α-
π
4
)-sinα
的值.

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連接直角三角形的直角頂點與斜邊的兩個三等分點所得的兩條線段的長分別是sina與cosa,則斜邊的長為
 

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正四面體棱長為1,其外接球的表面積為( 。
A、
3
π
B、π
C、
2
D、3π

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一個圓柱從頂部切掉兩塊,剩下部分幾何體如圖所示,此幾何體的正視圖和俯視圖如圖所示,其中正視圖中的四邊形是邊長為2的正方形,則此幾何體的側(cè)視圖的面積為( 。
A、1B、2C、4D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二(1)班的一個研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上查知,某珍稀植物種子在一定條件下發(fā)芽成功率為
1
3
,該學(xué)習(xí)小組又分成兩個小組進(jìn)行驗證性實驗.
(1)第一小組做了5次這種植物種子的發(fā)芽實驗(每次均種下一粒種子),求他們的實驗至少有3次成功的概率.
(2)第二小組做了若干次發(fā)芽實驗(每次均種下一粒種子),如果在一次實驗中種子發(fā)芽成功就停止實驗,否則將繼續(xù)進(jìn)行下去,直到種子發(fā)芽成功為止,但發(fā)芽實驗的次數(shù)最多不超過4次,求第二個小組所做的種子發(fā)芽的實驗次數(shù)ξ的概率分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知中心在原點的焦點在坐標(biāo)軸上的橢圓過點M(1,
4
3
2
)
,N(-
3
2
2
2
)
;求
(1)離心率e;
(2)橢圓上是否存在P(x,y)到定點A(a,0)(0<a<3)距離的最小值為1?若存在求a及P坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x3+ax2+bx+27在x=-1有極大值,在x=3有極小值,則a=
 
,b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax-6
x2+b
的圖象在點M(-1,f(-1))處的切線方程為x+2y+5=0,則a+b=( 。
A、3B、2C、5D、4

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同步練習(xí)冊答案