【題目】過橢圓的右焦點軸的垂線,與橢圓在第一象限內(nèi)交于點,過作直線的垂線,垂足為

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)為圓上任意一點,過點作橢圓的兩條切線,設(shè)分別交圓于點,證明:為圓的直徑.

【答案】(1);(2)見解析

【解析】分析:(1)由題意,即可求出的值,求得橢圓方程.

(2)設(shè)過點P的切線方程為,代入橢圓方程,由判別式為0,求得,再由韋達定理知:,即再討論斜率不存在的情況即可.

詳解(1)由題知,∴,

∴橢圓的方程為

(2)設(shè),當切線的斜率均存在時,分別設(shè)為,

設(shè)過點的切線方程為,

的方程聯(lián)立得

,

,整理得,

,即,

的斜率不存在時,必是,又,∴,此時一條切線與軸垂直,一條切線與軸平行,仍有

綜上,對任意點為圓的直徑.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè), ,已知處有相同的切線.

(1)求 的解析式;

(2)求上的最小值;

(3)若對 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某飛行器在4千米高空飛行,從距著陸點A的水平距離10千米處開始下降,已知下降飛行軌跡為某三次函數(shù)圖象的一部分,則該函數(shù)的解析式為(

A.y= x
B.y= x3 x
C.y= x3﹣x
D.y=﹣ x3+ x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有兩個極值點(為自然對數(shù)的底數(shù)).

(Ⅰ)求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)求證.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面是直角梯形,,,的中點.

1)求證:平面平面;

2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】乒乓球臺面被網(wǎng)分成甲、乙兩部分,如圖,甲上有兩個不相交的區(qū)域A,B,乙被劃分為兩個不相交的區(qū)域C,D,某次測試要求隊員接到落點在甲上的來球后向乙回球,規(guī)定:回球一次,落點在C上記3分,在D上記1分,其它情況記0分.對落點在A上的來球,小明回球的落點在C上的概率為 ,在D上的概率為 ;對落點在B上的來球,小明回球的落點在C上的概率為 ,在D上的概率為 .假設(shè)共有兩次來球且落在A,B上各一次,小明的兩次回球互不影響,求:

(1)小明兩次回球的落點中恰有一次的落點在乙上的概率;
(2)兩次回球結(jié)束后,小明得分之和ξ的分布列與數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知圓,圓 ,且).

(1)設(shè)為坐標軸上的點,滿足:過點P分別作圓與圓的一條切線,切點分別為,使得,試求出所有滿足條件的點的坐標;

(2)若斜率為正數(shù)的直線平分圓,求證:直線與圓總相交.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】當x∈[﹣2,1]時,不等式ax3﹣x2+4x+3≥0恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(
A.[﹣5,﹣3]
B.[﹣6,﹣ ]
C.[﹣6,﹣2]
D.[﹣4,﹣3]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重.

(1)大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病. 為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機的對入院50人進行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計

20

5

25

10

15

25

合計

30

20

50

問有多大的把握認為是否患心肺疾病與性別有關(guān)?

(2)空氣質(zhì)量指數(shù)PM2.5(單位:μg/)表示每立方米空氣中可入肺顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重. 某市在2016年年初著手治理環(huán)境污染,改善空氣質(zhì)量,檢測到20161~5月的日平均PM2.5指數(shù)如下表:

月份x

1

2

3

4

5

PM2.5指數(shù)y

79

76

75

73

72

試根據(jù)上表數(shù)據(jù),求月份xPM2.5指數(shù)y的線性回歸直線方程,并預(yù)測20168月份的日平均PM2.5指數(shù) (保留小數(shù)點后一位).

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