【題目】已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且S3=9,a1 , a3 , a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足bn=(an﹣1)2n , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
【答案】
(1)解:等差數(shù)列{an}公差為d,首項(xiàng)為a1,
∵a1,a3,a7成等比數(shù)列.
∴a32=a1a7,
即(a1+2d)2=a1(a1+6d),
化簡(jiǎn)得d= a1,或d=0(舍去).
當(dāng)d= a1,
由等差數(shù)列S3=3a2,
∴a2=3,得a1=2,d=1.
∴an=a1+(n﹣1)d=2+(n﹣1)=n+1,即an=n+1,
數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n+1
(2)解:由(1)可知:an=n+1,
bn=(an﹣1)2n=(n+1﹣1)2n=n2n,
∴bn=n2n,
數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn,Tn=2+2×22+3×23+…+n×2n,
2Tn=22+2×23+3×24+…+n×2n+1,
兩式相減:得﹣Tn=2+22+22+…+2n﹣n×2n+1,
=2n+1﹣2﹣n×2n+1,
∴Tn=(n﹣1)2n+1+2.
數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn,Tn=(n﹣1)2n+1+2
【解析】(1)根據(jù)條件可知a32=a1a7 , 即(a1+2d)2=a1(a1+6d),d和a1的關(guān)系,S3=3a2 , 即可求得a1和d,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求得數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,采用乘以公比“錯(cuò)位相減法”,即可求得數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式(及其變式)(通項(xiàng)公式:或),還要掌握數(shù)列的前n項(xiàng)和(數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),求的值;
(2)用定義證明在實(shí)數(shù)集上的單調(diào)遞增;
(3)若的值域?yàn)?/span>,且[,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=2,AA1=6,點(diǎn)E、F分別在棱BB1、CC1上,且BE= BB1 , C1F= CC1 .
(1)求平面AEF與平面ABC所成角α的余弦值;
(2)若G為BC的中點(diǎn),A1G與平面AEF交于H,且設(shè) = ,求λ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵,
∴,
由得,
∴函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,
又函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
∴ ,
∴,解得,
∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.選C.
點(diǎn)睛:已知函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的方法
(1)利用導(dǎo)數(shù)求解,轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)在該區(qū)間上大于等于零(或小于等于零)恒成立的問題求解,一般通過分離參數(shù)化為求函數(shù)的最值的問題.
(2)先求出已知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,然后將問題轉(zhuǎn)化為所給的區(qū)間是函數(shù)相應(yīng)的單調(diào)區(qū)間的子集的問題處理.
【題型】單選題
【結(jié)束】
7
【題目】設(shè),函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后與原圖象重合,則的最小值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出函數(shù)如下表,則f〔g(x)〕的值域?yàn)椋?)
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
g(x) | 1 | 1 | 3 | 3 |
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
f(x) | 4 | 3 | 2 | 1 |
A. {4,2} B. {1,3} C. {1,2,3,4} D. 以上情況都有可能
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知函數(shù),且.
(Ⅰ)求的定義域;
(Ⅱ)判斷的奇偶性并予以證明;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求使的的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,( a﹣sinC)cosB=sinBcosC,b=4 .
(1)求角B的大;
(2)D為BC邊上一點(diǎn),若AD=2,S△DAC=2 ,求DC的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng) 且 時(shí),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)幾何體的平面展開圖,其中四邊形ABCD為正方形,△PDC, △PBC, △PAB, △PDA為全等的等邊三角形,E、F分別為PA、PD的中點(diǎn),在此幾何體中,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的為 ( )
A. 平面BCD⊥平面PAD B. 直線BE與直線AF是異面直線
C. 直線BE與直線CF共面 D. 面PAD與面PBC的交線與BC平行
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