【題目】對于無窮數(shù)列,若對任意,滿足且(是與無關(guān)的常數(shù)),則稱數(shù)列為數(shù)列.
(1)若(),判斷數(shù)列是否為數(shù)列,說明理由;
(2)設(shè),求證:數(shù)列是數(shù)列,并求常數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)數(shù)列(,),問數(shù)列是否為數(shù)列?說明理由.
【答案】(1)是數(shù)列,見解析;(2);證明見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)由,得到,整理后可得當(dāng)為偶數(shù)時,進而可得得到數(shù)列不是數(shù)列;
(2)由,得到時,,此時數(shù)列單調(diào)遞增,當(dāng)時,,此時數(shù)列單調(diào)遞減,得到數(shù)列的最大項,由此求得常數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時,對于有,可得當(dāng)時數(shù)列是數(shù)列,當(dāng)時,數(shù)列不是數(shù)列,當(dāng)時,數(shù)列不是數(shù)列.
(1)由,
可得,
當(dāng)為偶數(shù)時,,所以數(shù)列不是數(shù)列.
(2)證明:因為,
所以當(dāng)時,即時,,此時數(shù)列單調(diào)遞增,
當(dāng)時,,此時數(shù)列單調(diào)遞減,
則數(shù)列的最大項為,所以的取值范圍內(nèi)是.
(3)①當(dāng)時,當(dāng)時,,
由,解得,
即當(dāng)時,符合,
若,則,此時,
于是,
由對于,有,所以當(dāng)時,數(shù)列是數(shù)列;
②當(dāng)時,取,則,
由,所以當(dāng)時,數(shù)列不是數(shù)列;
③當(dāng)時,取,則,
由,所以當(dāng)時,數(shù)列不是數(shù)列.
綜上可得:當(dāng)時,數(shù)列是數(shù)列;當(dāng)時,數(shù)列不是數(shù)列.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,某市為促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該市三類垃圾箱中總計1000t生活垃圾.經(jīng)分揀以后數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表(單位:):根據(jù)樣本估計本市生活垃圾投放情況,下列說法錯誤的是( )
廚余垃圾”箱 | 可回收物”箱 | 其他垃圾”箱 | |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 100 |
可回收物 | 30 | 240 | 30 |
其他垃圾 | 20 | 20 | 60 |
A.廚余垃圾投放正確的概率為
B.居民生活垃圾投放錯誤的概率為
C.該市三類垃圾箱中投放正確的概率最高的是“可回收物”箱
D.廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量的方差為20000
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,上海迪士尼樂園將一三角形地塊的一角開辟為游客體驗活動區(qū),已知,、的長度均大于米,設(shè),,且、總長度為米.
(1)當(dāng)、為何值時,游客體驗活動區(qū)的面積最大,并求最大面積?
(2)當(dāng)、為何值時,線段最小,并求最小值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓M經(jīng)過定點,且與直線相切.
(1)求動圓M的圓心的軌跡方程曲線C;
(2)設(shè)直線l與曲線C相交于M,N兩點,且滿足,的面積為8,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的上頂點為A,以A為圓心,橢圓的長半軸為半徑的圓與y軸的交點分別為、.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過點A的直線與橢圓交于P、Q兩點,且,試探究直線是否過定點?若過定點,求出該定點的坐標(biāo),若不過定點,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個無窮數(shù)列和的前項和分別為、,,,對任意的,都有.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若為等差數(shù)列,對任意的,都有,證明:;
(3)若為等比數(shù)列,,,求滿足()的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個不相等的非零向量,,兩組向量,,,,和,,,,,均由2個和3個排列而成,記,表示S所有可能取值中的最小值,則下列命題正確的是________.(寫出所有正確命題的編號)
①S有5個不同的值;②若,則與無關(guān);③若,則與無關(guān);④若,則;⑤若,,則與的夾角為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合D={(x1,x2)|x1>0,x2>0,x1+x2=k}(其中k為正常數(shù)).
(1)設(shè),求的取值范圍
(2)求證:當(dāng)時,不等式對任意恒成立
(3)求使不等式對任意恒成立的的范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某校一間辦公室有四位老師甲、乙、丙、。谀程斓哪硞時段,他們每人各做一項工作,一人在查資料,一人在寫教案,一人在批改作業(yè),另一人在打印材料.
若下面4個說法都是正確的:
①甲不在查資料,也不在寫教案; ②乙不在打印材料,也不在查資料;
③丙不在批改作業(yè),也不在打印材料; ④丁不在寫教案,也不在查資料.
此外還可確定:如果甲不在打印材料,那么丙不在查資料.根據(jù)以上信息可以判斷
A.甲在打印材料 | B.乙在批改作業(yè) | C.丙在寫教案 | D.丁在打印材料 |
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