【題目】甲、乙同學參加學!耙徽镜降住标J關活動,活動規(guī)則:①依次闖關過程中,若闖關成功則繼續(xù)答題;若沒通關則被淘汰;②每人最多闖3關;③闖第一關得10分,闖第二關得20分,闖第三關得30分,一關都沒過則沒有得分.已知甲每次闖關成功的概率為,乙每次闖關成功的概率為.
(Ⅰ)設乙的得分總數(shù)為,求得分布列和數(shù)學期望;
(Ⅱ)求甲恰好比乙多30分的概率.
【答案】(Ⅰ)分布列見解析;
(Ⅱ)甲恰好比乙多30分的概率為
【解析】試題分析:(1)先分析隨機變量ξ的所有可能取值,再利用ξ取值的實際意義,運用獨立事件同時發(fā)生的概率運算性質分別計算概率,最后畫出分布列,利用期望計算公式計算期望即可;
(2)甲恰好比乙多30分包含兩個互斥事件,即甲恰好得30分同時乙恰好得0分和甲恰好得60分且乙恰好得30分,分別計算兩個互斥事件的概率再相加即可
試題解析:
解:(Ⅰ) 的取值為0,10,30,60.
, , ,
.
則的分布如下表:
0 | 10 | 30 | 60 | |
(Ⅱ)設甲恰好比乙多30分為事件,甲恰好得30分且乙恰好得0分為事件,甲恰好得60分且乙恰好得30分為事件,則, 為互斥事件.
.
所以,甲恰好比乙多30分的概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一片森林原面積為.計劃從某年開始,每年砍伐一些樹林,且每年砍伐面積的百分比相等.并計劃砍伐到原面積的一半時,所用時間是10年.為保護生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的.已知到今年為止,森林剩余面積為原面積的.
(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)為保護生態(tài)環(huán)境,今后最多還能砍伐多少年?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某品牌汽車的店,對最近100份分期付款購車情況進行統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如下表所示.已知分9期付款的頻率為0.4;該店經銷一輛該品牌汽車,若顧客分3期付款,其利潤為1萬元;分6期或9期付款,其利潤為2萬元;分12期付款,其利潤為3萬元.
付款方式 | 分3期 | 分6期 | 分9期 | 分12期 |
頻數(shù) | 20 | 20 |
(1)若以上表計算出的頻率近似替代概率,從該店采用分期付款購車的顧客(數(shù)量較大)中隨機抽取3為顧客,求事件:“至多有1位采用分6期付款“的概率;
(2)按分層抽樣方式從這100為顧客中抽取5人,再從抽取的5人中隨機抽取3人,記該店在這3人身上賺取的總利潤為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在 上的函數(shù) 若同時滿足:①存在 ,使得對任意的 ,都有 ;② 的圖象存在對稱中心.則稱 為“ 函數(shù)”.已知函數(shù) 和 ,則以下結論一定正確的是
A. 和 都是 函數(shù) B. 是 函數(shù), 不是 函數(shù)
C. 不是 函數(shù), 是 函數(shù) D. 和 都不是 函數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在點處得切線方程與直線垂直,求的值;
(Ⅱ)若在上為單調遞減函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)設,求證: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,側面與底面垂直, 為正三角形, , ,點分別為線段的中點, 分別為線段上一點,且, .
(1)當時,求證: 平面;
(2)試問:直線上是否存在一點,使得平面與平面所成銳二面角的大小為,若存在,求的長;若不存在,請說明理由.
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