函數(shù)f(x)=min{2
x
, |x-2|}
,其中min{a,b}=
a, a≤b
b, a>b
,若動直線y=m與函數(shù)y=f(x)的圖象有三個不同的交點,它們的橫坐標分別為x1、x2、x3,則x1+x2+x3的取值范圍是( 。
A、(2,6-2
3
B、(2,
3
+1)
C、(4,8-2
3
D、(0,4-2
3
考點:函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由f(x)表達式作出函數(shù)f(x)的圖象,由圖象可求得符合條件的m的取值范圍,不妨設(shè)0<x1<x2<2<x3,通過解方程可用m把x1,x2,x3分別表示出來,即可求出得x1+x2+x3的取值范圍
解答: 解:作出函數(shù)f(x)的圖象如下圖所示:
y=2
x
y=|x-2|
,解得A(4-2
3
,2
3
-2),
由圖象可得,當直線y=m與f(x)圖象有三個交點時m的范圍為:0<m<2
3
-2.
不妨設(shè)0<x1<x2<2<x3
則由2
x1
=m得x1=
m2
4
,由|x2-2|=2-x2=m,
得x2=2-m,由|x3-2|=x3-2=m,
得x3=m+2,且2-m>0,m+2>0,
∴x1+x2+x3=
m2
4
+(2-m)+(2+m)=
m2
4
+4,
當m=0時,
m2
4
+4有最小值為4,
當m=2
3
-2時,
m2
4
+4有最大8-2
3
,
∴x1+x2+x3的取值范圍是(4,8-2
3
,)
故選:C
點評:本題考查函數(shù)與方程的綜合運用,以及數(shù)形結(jié)合思想,綜合運用知識分析解決新問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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古代“五行”學認為:“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列,但排列中屬性相克的兩種物質(zhì)不相鄰,則這樣的排列方法有多少種(結(jié)果用數(shù)字表示).(  )
A、5B、10C、20D、120

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
4x
4x+a
,且f(x)的圖象過點(0,
1
2
)

(1)求f(x)的解析式;
(2)計算f(x)+f(-x)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是函數(shù)y=ax的反函數(shù),且f(8)=3,則a=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(x-1)(x>1)的反函數(shù)為( 。
A、f-1(x)=ex+1(x>0)
B、f-1(x)=ex+1(x∈R)
C、f-1(x)=ex+1(x∈R)
D、f-1(x)=ex+1(x>0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項公式為an=25-2n,求:
(1)求證數(shù)列{an}為等差數(shù)列;  
(2)求數(shù)列{an}前n項和的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某市政府為了打造宜居城市,計劃在公園內(nèi)新建一個如圖所示的矩形ABCD的休閑區(qū),內(nèi)不是矩形景觀區(qū)A1B1C1D1,景觀區(qū)四周是人行道,已知景觀區(qū)的面積為8000平方米,人行道的寬為5米(如圖所示).
(1)設(shè)景觀區(qū)的寬B1C1的長度為x(米),求休閑區(qū)ABCD所占面積S關(guān)于x的函數(shù);
(2)規(guī)劃要求景觀區(qū)的寬B1C1的長度不能超過50米,如何設(shè)計景觀區(qū)的長和寬,才能使休閑區(qū)ABCD所占面積最?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x(x>0)
-x
1
3
,
(x≤0)
,那么f(log34)的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l過點P(3,2).
(1)若直線l在兩坐標軸上的截距相等,求直線l的方程;
(2)若直線l與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點,如圖所示,求△ABO的面積的最小值及此時直線l的方程.

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