分析 (1)由$\overrightarrow m∥\overrightarrow n$可得$sinA=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,結(jié)合角A為銳角,即可解得A的值.
(2)在△ABC中,已知A,B的三角函數(shù)值,可求得sinC的值,再由正弦定理可得a的值.
解答 解:(1)∵$\overrightarrow m∥\overrightarrow n$,$\overrightarrow m$=(cosA+2sinA,-3sinA),$\overrightarrow n$=(sinA,cosA-2sinA),
∴(cosA+2sinA)(cosA-2sinA)=-3sin2A,
∴解得:$sinA=\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.
又∵角A為銳角,
∴$A=\frac{π}{4}$.
(2)在△ABC中,$cosB=\frac{4}{5}$,則$sinB=\frac{3}{5}$.
∴$cosC=-cos({A+B})=-cosAcosB+sinAsinB=-\frac{{\sqrt{2}}}{10}$,
∴$sinC=\frac{{7\sqrt{2}}}{10}$,
∴由正弦定理得$\frac{7}{{\frac{{7\sqrt{2}}}{10}}}=\frac{a}{{\frac{{\sqrt{2}}}{2}}}$,解得a=5.
點評 本題主要考查了正弦定理,平行向量和共線向量的性質(zhì),特殊角的三角函數(shù)值在解三角形中的應用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,2] | B. | $[-2,-\frac{1}{2}]$∪$[\frac{1}{2},2]$ | C. | $[-\frac{1}{2},0)$∪$(0,\frac{1}{2}]$ | D. | (-∞,-2]∪[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{32}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | 48 | D. | 94 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 60° | B. | 30° | C. | 120° | D. | 150° |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$ | B. | $\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$ | C. | -$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$ | D. | -$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $5\sqrt{2}$ | B. | $5\sqrt{6}$ | C. | $5\sqrt{3}$ | D. | $10\sqrt{2}$ |
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