現(xiàn)有高一年級(jí)四個(gè)班有學(xué)生34人,其中一、二、三、四班各7人、8人、9人、10人,他們自愿組成數(shù)學(xué)課外小組.
(1)選其中一人為負(fù)責(zé)人,有多少種不同的選法?
(2)每班選一名組長(zhǎng),有多少種不同的選法?
(3)推選二人作中心發(fā)言,這二人需來(lái)自不同的班級(jí),有多少種不同的選法?

解:(1)根據(jù)題意,要求從34人中,選其中一人為負(fù)責(zé)人,
即有C341=34種選法;
(2)根據(jù)題意,分四步進(jìn)行,
第一、二、三、四步分別從一、二、三、四班學(xué)生中選一人任組長(zhǎng),
所以共有不同的選法N=7×8×9×10=5040(種).
(3)根據(jù)題意,分六種情況討論,
①?gòu)囊弧⒍鄬W(xué)生中各選1人,有7×8種不同的選法;
②從一、三班學(xué)生中各選1人,有7×9種不同的選法,
③從一、四班學(xué)生中各選1人,有7×10種不同的選法;
④從二、三班學(xué)生中各選1人,有8×9種不同的選法;
⑤從二、四班學(xué)生中各選1人,有8×10種不同的選法;
⑥從三、四班學(xué)生中各選1人,有9×10種不同的選法,
所以共有不同的選法N=7×8+7×9+7×10+8×9+8×10+9×10=431(種).
分析:(1)根據(jù)題意,要求從34人中,選其中一人為負(fù)責(zé)人,根據(jù)組合數(shù)的計(jì)算公式,可得答案;
(2)根據(jù)題意,是分步問題,分四步進(jìn)行,第一、二、三、四步分別從一、二、三、四班學(xué)生中選一人任組長(zhǎng),由分步計(jì)數(shù)原理,計(jì)算可得答案;
(3)根據(jù)題意,按選出的2個(gè)人來(lái)自班級(jí)的不同,分六種情況討論,①?gòu)囊、二班學(xué)生中各選1人,②從一、三班學(xué)生中各選1人,③從一、四班學(xué)生中各選1人,④從二、三班學(xué)生中各選1人,⑤從二、四班學(xué)生中各選1人,⑥從三、四班學(xué)生中各選1人;先由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算各自的情況數(shù)目,進(jìn)而由加法原理計(jì)算可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查分步計(jì)數(shù)原理與分類計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用,解題時(shí),注意分析題意,認(rèn)清是分步問題還是分類問題,進(jìn)而由對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算.
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(1)選其中一人為負(fù)責(zé)人,有多少種不同的選法?
(2)每班選一名組長(zhǎng),有多少種不同的選法?
(3)推選二人作中心發(fā)言,這二人需來(lái)自不同的班級(jí),有多少種不同的選法?

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(1)選其中一人為負(fù)責(zé)人,有多少種不同的選法?

(2)每班選一名組長(zhǎng),有多少種不同的選法?

(3)推選兩人作中心發(fā)言,這兩人需來(lái)自不同的班級(jí),有多少種不同的選法?

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