已知函數(shù)f(x)=(1+x)2-4a lnx(a∈N﹡).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若關(guān)于x的方程f(x)=x2-x+b在區(qū)間[1,e]上恰有一個實根,求實數(shù)b的取值范圍.
⑴;⑵或為所求.
【解析】
試題分析:⑴由題意,函數(shù)的定義域為
由
知對恒成立,記
由于函數(shù)在上是增函數(shù),故,所以
又,所以為所求. 5分
⑵由題知,整理得
記,則
注意到,故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
由知,
所以關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有一個實根 時
或為所求.
考點:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運用
點評:近幾年新課標(biāo)高考對于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這一綜合問題的命制,一般以有理函數(shù)與半超越(指數(shù)、對數(shù))函數(shù)的組合復(fù)合且含有參量的函數(shù)為背景載體,解題時要注意對數(shù)式對函數(shù)定義域的隱蔽,這類問題重點考查函數(shù)單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)運算、不等式方程的求解等基本知識,注重數(shù)學(xué)思想(分類與整合、數(shù)與形的結(jié)合)方法(分析法、綜合法、反證法)的運用.把數(shù)學(xué)運算的“力量”與數(shù)學(xué)思維的“技巧”完美結(jié)合
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年上虞市質(zhì)檢一文) 已知函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c的圖象經(jīng)過點(0,2),且在x=1處的切線方程
是y=-4x+.
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-4,1]上的最值.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三上學(xué)期期聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+)(ω>0,0<<π)的圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式:
(2)已知=,且a∈(0,),求f(a)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ln-a+x(a>0).
(Ⅰ)若=,求f(x)圖像在x=1處的切線的方程;
(Ⅱ)若的極大值和極小值分別為m,n,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高三一輪精品復(fù)習(xí)單元測試(12)數(shù)學(xué)試卷解析版 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-與x=1時都取得極值.
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)xÎ〔-1,2〕,不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=,若f(x)存在零點,則實數(shù)a的取值范圍
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