【題目】已知f(x)=xlnx,g(x)=x3+ax2﹣x+2
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)對一切的x,2f(x)≤g′(x)+2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:f′(x)=lnx+1令f′(x)<0解得0<x< ,
∴f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(0, )
令f′(x)>0解得x> ,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為( ,+∞)
(2)解:當(dāng)0<t<t+2< 時,t無解
當(dāng)0<t≤ <t+2,即0<t≤ 時,
∴f(x)min=f( )=﹣ ;
當(dāng) <t<t+2,即t> 時,f(x)在[t,t+2]上單調(diào)遞增,
∴f(x)min=f(t)=tlnt
∴f(x)min=
(3)解:由題意:2xlnx≤3x2+2ax﹣1+2即2xlnx≤3x2+2ax+1
∵x∈(0,+∞)
∴a≥lnx﹣ x﹣ ,
設(shè)h(x)=lnx﹣ x﹣ ,
則h′(x)= ﹣ + =﹣ ,
令h′(x)=0,得x=1,x=﹣ (舍)
當(dāng)0<x<1時,h′(x)>0;當(dāng)x>1時,h′(x)<0
∴當(dāng)x=1時,h(x)取得最大值,h(x)max=﹣2
∴a≥﹣2
故實數(shù)a的取值范圍[﹣2,+∞)
【解析】(1)求出f′(x),令f′(x)小于0求出x的范圍即為函數(shù)的減區(qū)間,令f′(x)大于0求出x的范圍即為函數(shù)的增區(qū)間;(2)當(dāng)0<t<t+2< 時t無解,當(dāng)0<t≤ <t+2即0<t≤ 時,根據(jù)函數(shù)的增減性得到f(x)的最小值為f( ),當(dāng) <t<t+2即t> 時,函數(shù)為增函數(shù),得到f(x)的最小值為f(t);(3)求出g′(x),把f(x)和g′(x)代入2f(x)≤g′(x)+2中,根據(jù)x大于0解出a≥lnx﹣ x﹣ ,然后令h(x)=lnx﹣ x﹣ ,求出h(x)的最大值,a大于等于h(x)的最大值,方法是先求出h′(x)=0時x的值,利用函數(shù)的定義域和x的值分區(qū)間討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的增減性即可得到函數(shù)的最大值,即可求出a的取值范圍.
【考點精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:x2﹣2x﹣8≤0,q:x2+mx﹣6m2≤0,m>0.
(1)若q是p的必要不充分條件,求m的取值范圍;
(2)若p是q的充分不必要條件,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價x/元 | 8 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | 8.8 | 9 |
銷量y/件 | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
(1)求線性回歸方程=x+,其中=-20, =- .
(2)預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元?(利潤=銷售收入-成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面, 為等邊三角形, 且, 分別為的中點.
(1)求證: 平面.
(2)求證:平面平面.
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:﹣x2+4x+12≥0,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0).
(Ⅰ)若p是q充分不必要條件,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若“¬p”是“¬q”的充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=px﹣ ﹣2lnx.
(Ⅰ)若p=2,求曲線f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)= (e為自然對數(shù)底數(shù)),若在[1,e]上至少存在一點x0 , 使得f(x0)>g(x0)成立,求實數(shù)p的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓過, ,且圓心在直線上.
(Ⅰ)求此圓的方程.
(Ⅱ)求與直線垂直且與圓相切的直線方程.
(Ⅲ)若點為圓上任意點,求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線及點.
(1)證明直線過某定點,并求該定點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點到直線的距離最大時,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個袋中裝有大小相同的4個紅球,3個白球,3個黃球.若任意取出2個球,則取出的2個球顏色相同的概率是;若有放回地任意取10次,每次取出一個球,每取到一個紅球得2分,取到其它球不得分,則得分?jǐn)?shù)X的方差為 .
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