【題目】設(shè)函數(shù),若方程在區(qū)間內(nèi)有個不同的實數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍為_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意寫出,。根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,判斷出方程在區(qū)間內(nèi)有個不同的實數(shù)解等價于在在與各有兩不同的實數(shù)解。再分區(qū)間討論即可得出答案。
由題意知,,
所以方程在區(qū)間內(nèi)有個不同的實數(shù)解等價于
在區(qū)間內(nèi)有個不同的實數(shù)解。
記,,
因為在上單調(diào)遞減且,則,
要使在區(qū)間內(nèi)有個不同的實數(shù)解,則在上有兩不同的實數(shù)解,在有兩不同的實數(shù)解。
1)當(dāng),,,
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增。
又,, ,。
要使在區(qū)間上有兩不同的實數(shù)解,則:
。
2)當(dāng)時,,令
則在有兩不同的實數(shù)解,
,
由1)知,
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,且,,
則在上存在唯一使得,即在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增。
又,,在有兩不同的實數(shù)解,只需,
聯(lián)立
又①知代入②化簡得
又由在上單調(diào)遞增,
所以
綜上所述:
故填
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,如果數(shù)列滿足,則稱數(shù)列是“可等距劃分?jǐn)?shù)列”.
(1)判斷數(shù)列是否是“可等距劃分?jǐn)?shù)列”,并說明理由;
(2)已知,,設(shè),求證:對任意的,,數(shù)列都是“可等距劃分?jǐn)?shù)列”;
(3)若數(shù)列是“可等距劃分?jǐn)?shù)列”,求的所有可能值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在唯一零點,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分)
為回饋顧客,某商場擬通過摸球兌獎的方式對1000位顧客進行獎勵,規(guī)定:每位顧客從一個裝有4個標(biāo)有面值的球的袋中一次性隨機摸出2個球,球上所標(biāo)的面值之和為該顧客所獲的獎勵額.
(1)若袋中所裝的4個球中有1個所標(biāo)的面值為50元,其余3個均為10元,求
①顧客所獲的獎勵額為60元的概率
②顧客所獲的獎勵額的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)商場對獎勵總額的預(yù)算是60000元,并規(guī)定袋中的4個球只能由標(biāo)有面值10元和50元的兩種球組成,或標(biāo)有面值20元和40元的兩種球組成.為了使顧客得到的獎勵總額盡可能符合商場的預(yù)算且每位顧客所獲的獎勵額相對均衡,請對袋中的4個球的面值給出一個合適的設(shè)計,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 經(jīng)過點P(2,1),且離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)O為坐標(biāo)原點,在橢圓短軸上有兩點M,N滿足,直線PM、PN分別交橢圓于A,B.探求直線AB是否過定點,如果經(jīng)過定點請求出定點的坐標(biāo),如果不經(jīng)過定點,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校對高二600名學(xué)生進行了一次知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
(1)填寫頻率分布表中的空格,補全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個小矩形對應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
2 | 0.04 | |
8 | 0.16 | |
10 | ________ | |
________ | ________ | |
14 | 0.28 | |
合計 | ________ | 1.00 |
(2)請你估算該年級學(xué)生成績的中位數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從樣本分?jǐn)?shù)在和的人中共抽取6人,再從6人中選2人,求2人分?jǐn)?shù)都在的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線方程為.以極點為原點,極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,直線:,(t為參數(shù),).
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與曲線相交于兩點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線和點,直線與拋物線交于不同兩點,,直線與拋物線交于另一點.給出以下判斷:
①直線與直線的斜率乘積為;
②軸;
③以為直徑的圓與拋物線準(zhǔn)線相切.
其中,所有正確判斷的序號是( )
A.①②③B.①②C.①③D.②③
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