精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
下面是用WHILE型語句設計的一個計算S=12+22+…+202的值的一個程序,根據此語句的特點,將其轉化為用UNTIL語句書寫的程序.
當型(WHILE):
i=1
S=0
WHILE i<=20
S=S+i*i
i=i+1
WEND
PRINT“S=”;S
END.
考點:設計程序框圖解決實際問題
專題:操作型,算法和程序框圖
分析:根據已知中的偽代碼可知,該程序的功能是利用直到型循環(huán)計算并輸出滿足條件的S的值,模擬程序的運行過程,可得最終S的值.直到型與當型的區(qū)別在于,條件在循環(huán)體的最后一條語句,而且一般與當型循環(huán)的條件互為否定,由此可得答案.
解答: 解:直到型(UNITL)程序如下:
i=1
S=0
DO
S=S+i*i
i=i+1
LOOP UNTIL i>20
PRINT“S=”;S
END
點評:本題考查的知識點是循環(huán)結構和偽代碼,當程序的運行次數不多時,我們多采用模擬程序運行結果的辦法進行解答.另外要注意當型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別和聯系,屬于基本知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線m,l,平面α,β,且m⊥α,l?β,給出下列命題:
①若α∥β,則m⊥l;
②若α⊥β,則m∥l;
③若m⊥l,則α∥β
④若m∥l,則α⊥β
其中正確的命題的序號是
 

(注:把你認為正確的命題的序號都填上).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a
a2-1
(ax-a-x)
,其中a>1.
(1)當x∈(-1,1)時,f(1-m)+f(1-m2)<0成立,求實數m的取值范圍;
(2)當x∈(-∞,2]時,f(x)-4<0恒成立,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p1:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0成立;p2:對任意的x∈[1,2],x2-1≥0.以下命題為真命題的是( 。
A、¬p1∧¬p2
B、p1∨¬p2
C、¬p1∧p2
D、p1∧p2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設等差數列{an}的前n項的和為Sn,且S4=-62,S6=-75,求:
(1){an}的通項公式an及前n項的和S n;
(2)若Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知角α的終邊上一點P(x,-2),且cosα=-
1
3
.則x=( 。
A、
1
2
B、-
2
2
C、
2
2
D、±
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

要得到函數y=sin(2x-
π
4
)的圖象,只要將函數y=cos2x的圖象( 。
A、向左平移
π
4
單位
B、向右平移
π
4
單位
C、向左平移
8
單位
D、向右平移
8
單位

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
2x+1(-2<x≤0)
-2(0<x<3).

(1)求函數的定義域;
(2)求f(2),f(0),f(-1);
(3)作出函數圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知A(1,0),曲線C:y=eax恒過點B,若P是曲線C上的動點,且
AB
AP
的最小值為2,則a=( 。
A、-2B、-1C、2D、1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案