已知函數(shù).
⑴ 設(shè).試證明在區(qū)間  內(nèi)是增函數(shù);
⑵ 若存在唯一實(shí)數(shù)使得成立,求正整數(shù)的值;
⑶ 若時(shí),恒成立,求正整數(shù)的最大值.
(1)證明見解析
(2) .
(3)正整數(shù)的最大值為3.
(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408231329444051000.gif" style="vertical-align:middle;" />所以.
 , 則, ∴ 內(nèi)單調(diào)遞增 .
解:(2) ∵,,∴由(1)可得內(nèi)單調(diào)遞增,
存在唯一根, ∴ .
(3) 由恒成立,由(2)知存在唯一實(shí)數(shù),
使且當(dāng)時(shí), ,∴ ,當(dāng)時(shí),,∴ .
∴ 當(dāng)時(shí),取得最小值 .               
, ∴ . 于是, ∵ ,
 ∴ ,故正整數(shù)的最大值為3.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù) 
(1)
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)恰有四個(gè)不同的零點(diǎn)?若存在求出的m范圍;若不存在,說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)在兩個(gè)極值點(diǎn),且
(Ⅰ)求滿足的約束條件,并在下面的坐標(biāo)平面內(nèi),畫出滿足這些條件的點(diǎn)的區(qū)域;

(II)證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù),為常數(shù)),若直線的圖象都相切,且的圖象相切于定點(diǎn).     (1)求直線的方程及的值;(2)當(dāng)時(shí),討論關(guān)于的方程的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

定義在上的函數(shù)滿足

的導(dǎo)函數(shù),已知函數(shù)的圖像如右圖所示,
若兩正數(shù)滿足,則的取值范圍是                

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知三次函數(shù)時(shí)取極值,且
(Ⅰ) 求函數(shù)的表達(dá)式;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823133141592292.gif" style="vertical-align:middle;" />,試求、n應(yīng)滿足的條件。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),,函數(shù)的圖象與軸的交點(diǎn)也在函數(shù)的圖象上,且在此點(diǎn)有公共切線.
(Ⅰ)求、的值;
(Ⅱ)對任意的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=(x+1)ln(x+1),若對所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

證明:若函數(shù)在點(diǎn)處可導(dǎo),則函數(shù)在點(diǎn)處連續(xù).
個(gè)是趨向的轉(zhuǎn)化,另一個(gè)是形式(變?yōu)閷?dǎo)數(shù)定義形式)的轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案