【題目】已知函數(shù)f(x)= ,其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù).設(shè)n∈N* , 定義函數(shù)fn(x):f1(x)=f(x),f2(x)=f(f1(x)),…,fn(x)=f(fn1(x))(n≥2),則下列說(shuō)法正確的有 ①y= 的定義域?yàn)?
②設(shè)A={0,1,2},B={x|f3(x)=x,x∈A},則A=B;

④若集合M={x|f12(x)=x,x∈[0,2]},
則M中至少含有8個(gè)元素.(
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

【答案】C
【解析】解:當(dāng)0≤x<1時(shí),f(x)=2(1﹣x); 當(dāng)1≤x≤2時(shí),f(x)=x﹣1.
即有f(x)= ,
畫(huà)出y=f(x)在[0,2]的圖象.
對(duì)于①,可得f(x)≤x,當(dāng)1≤x≤2時(shí),x﹣1≤x成立;
當(dāng)0≤x<1時(shí),2(1﹣x)≤x,解得 ≤x<1,即有定義域?yàn)閧x| ≤x≤2},
故①正確;
對(duì)于②,當(dāng)x=0時(shí),f3(0)=f[f2(0)]=f(f(f(0)))=f(f(2))=f(1)=0成立;
當(dāng)x=1時(shí),f3(1)=f[f2(1)]=f(f(f(1)))=f(f(0))=f(2)=1成立;
當(dāng)x=2時(shí),f3(2)=f[f2(2)]=f(f(f(2)))=f(f(1))=f(0)=2成立;
即有A=B,故②正確;
對(duì)于③,f1 )=2(1﹣ )= ,f2 )=f(f( ))=f( )=2(1﹣ )=
f3 )=f(f2 ))=f( )= ﹣1= ,f4 )=f(f3 ))=f( )=2(1﹣ )= ,
一般地,f4k+r )=fr )(k,r∈N).
即有f2016 )+f2017 )=f4 )+f1 )= + = ,故③不正確;
對(duì)于④,由(1)知,f( )= ,∴fn )= ,則f12 )= ,∴ ∈M.
由(2)知,對(duì)x=0、1、2,恒有f3(x)=x,∴f12(x)=x,則0、1、2∈M.
由(3)知,對(duì)x= 、 、 、 ,恒有f12(x)=x,∴ 、 、 ∈M.
綜上所述 、0、1、2、 、 、 ∈M.
∴M中至少含有8個(gè)元素.故④正確.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知橢圓C:)的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)都在橢圓上,對(duì)角線所在直線的斜率為,且,.

(1)求橢圓C的方程;

(2)求四邊形面積的最大值.

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【題目】下列關(guān)于用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)直觀圖的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出的直觀圖是在平行投影下畫(huà)出的空間圖形

B. 幾何體的直觀圖的長(zhǎng)、寬、高與其幾何體的長(zhǎng)、寬、高的比例相同

C. 水平放置的矩形的直觀圖是平行四邊形

D. 水平放置的圓的直觀圖是橢圓

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【題目】從一批柚子中,隨機(jī)抽取100個(gè),獲得其重量(單位:克)數(shù)據(jù)按照區(qū)間,,,進(jìn)行分組,得到概率分布直方圖,如圖所示.

(1)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算抽取的100個(gè)柚子的重量眾數(shù)的估計(jì)值.

(2)用分層抽樣的方法從重量在的柚子中共抽取5個(gè),其中重量在的有幾個(gè)?

(3)在(2)中抽出的5個(gè)柚子中,任取2人,求重量在的柚子最多有1個(gè)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn) P 與定點(diǎn)的距離和它到定直線 x 4 的距離的比是1: 2 ,記動(dòng)點(diǎn) P 的軌跡為曲線 E.

(1)求曲線 E 的方程;

(2)設(shè) A 是曲線 E 上的一個(gè)點(diǎn),直線 AF 交曲線 E 于另一點(diǎn) B,以 AB 為邊作一個(gè)平行四邊形,頂點(diǎn) A、B、C、D 都在軌跡 E 上,判斷平行四邊形 ABCD 能否為菱形,并說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)平行四邊形 ABCD 的面積取到最大值時(shí),判斷它的形狀,并求出其最大值.

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【題目】日,“國(guó)際教育信息化大會(huì)”在山東青島開(kāi)幕.為了解哪些人更關(guān)注“國(guó)際教育信息化大會(huì)”,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了年齡在-歲之間的人進(jìn)行調(diào)查,并按年齡繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,其分組區(qū)間為:,,,,.把年齡落在區(qū)間內(nèi)的人分別稱(chēng)為“青少年”和“中老年”.

關(guān)注

不關(guān)注

合計(jì)

青少年

中老年

合計(jì)

(1)根據(jù)頻率分布直方圖求樣本的中位數(shù)保留兩位小數(shù)和眾數(shù);

(2)根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為“中老年”比“青少年”更加關(guān)注“國(guó)際教育信息化大會(huì)”;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2),當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;

(3),且,比較:.

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(1)求橢圓的方程;

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