已知向量
i
=(1,0),
j
=(0,1),
則與2
i
+
j
垂直的向量是( 。
A、2i+jB、i+2j
C、2i-jD、i-2j
分析:根據(jù)題意求得2
i
+
j
,設(shè)出與向量2
i
+
j
垂直的向量,利用它們的數(shù)量積為零,并且結(jié)合選項(xiàng)即可得到答案.
解答:解:∵
i
=(1,0),
j
=(0,1),
2
i
+
j
=(2,1),
 設(shè)與2
i
+
j
垂直的向量為a
i
+b
j
,
(2
i
+
j
)•(a
i
+b 
j
)
=0,
即2a+b=0,∴b=-2a
故選D.
點(diǎn)評(píng):垂直問(wèn)題是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),在高考題中常常出現(xiàn),常與向量的模、向量的坐標(biāo)表示等聯(lián)系在一起,要特別注意垂直與平行的區(qū)別.若
a
=(a1,a2),
b
=(b1,b2),則
a
b
?a1a2+b1b2=0,
a
b
?a1b2-a2b1=0,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量i=(1,0),j=(0,1),函數(shù)f(x)=ax3+bx2+c(a≠0)的圖象在y軸上的截距為1,在x=2處切線的方向向量為(a-c)i-12bj,并且函數(shù)當(dāng)x=1時(shí)取得極值.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求f(x)的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•西城區(qū)一模)已知向量
i
=(1,0),
j
=(0,1).若向量
i
j
與λ
i
+
j
垂直,則實(shí)數(shù)λ=
0
0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
i
=(1,0),
j
=(0,1),
a
=
i
-2
j
,
b
=
i
j
,且
a
b
的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知向量i=(1,0),j=(0,1),函數(shù)f(x)=ax3+bx2+c(a≠0)的圖象在y軸上的截距為1,在x=2處切線的方向向量為(a-c)i-12bj,并且函數(shù)當(dāng)x=1時(shí)取得極值.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求f(x)的極值.

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