已知函數(shù)f(x)=a•2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x),x>0
-f(x),x<0
給出下列命題:①F(x)=|f(x)|;②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是______.
∵F(x)=
f(x),x>0
-f(x),x<0
=
a-2x+1,x>0
-a+2-x-1,x<0

|f(x)|=|a-2|x|+1|
兩個函數(shù)的解析式不同,故①錯誤;
∵函數(shù)F(x)的定義域{x|x≠0}關(guān)于原點(diǎn)對稱
且F(-x)=
-a+2x-1,x>0
a-2x+1,x<0
=-F(x)
故函數(shù)F(x)是奇函數(shù),故②正確;
∵mn<0,m+n>0,
故m,n異號,
若m>0,則n<0,且|m|>|n|
則F(m)+F(n)=a-2m+1-a+2n-1=2n-2m<0
同理可證m<0時,F(xiàn)(m)+F(n)<0成立
故③正確
故正確的命題有:②③
故答案為:②③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是( 。
A.平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行
B.一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另外一個平面平行,則這兩個平面平行
C.一條直線與一個平面內(nèi)的兩條直線都垂直,則該直線與此平面垂直
D.如果兩個平行平面同時和第三個平面相交,則它們的交線平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)有直線m、n和平面α、β,則在下列命題中,正確的是( 。
A.若mn,m⊥α,n⊥β,則α⊥βB.若mn,n⊥β,m?α,則α⊥β
C.若mn,m?α,n?β,則αβD.若m⊥α,m⊥n,n?β,則αβ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列命題中:
①若向量
a
,
b
共線,則向量
a
,
b
所在的直線平行;
②若向量
a
b
所在的直線為異面直線,則向量
a
b
一定不共面;
③若三個向量
a
b
,
c
兩兩共面,則向量
a
b
,
c
共面;
④已知是空間的三個向量
a
,
b
c
,則對于空間的任意一個向量
p
總存在實(shí)數(shù)x,y,z使得
p
=x
a
+y
b
+z
c

其中正確的命題的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=(
1
4
x-
x
,正實(shí)數(shù)a、b、c滿足f(c)<0<f(a)<f(b),若實(shí)數(shù)d是函數(shù)f(x)的一個零點(diǎn),那么下列5個判斷:①d<a;②d>b;③d<c;④c<a;⑤a>b.其中可能成立的個數(shù)為(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)16的四次方根是±2;
(2)集合A={x|y=
x
},B={y|y=2x2-1,x∈R}則A∩B=B;
(3)若|log3a|=|log3b|,且a≠b,a>0,b>0則ab=1;
(4)若函數(shù)f(x+1)是偶函數(shù),則f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱;
其中正確的序號是______$\end{array}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知m為實(shí)常數(shù).命題p:方程
x2
2m
-
y2
m-6
=1
表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;命題q:方程
x2
m+1
+
y2
m-1
=1
表示雙曲線.
(1)若命題p為真命題,求m的取值范圍;
(2)若命題q為假命題,求m的取值范圍;
(3)若命題p或q為真命題,且命題p且q為假命題,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程
x2
4-k
+
y2
k-1
=1
表示的曲線為C,則給出的下面四個命題:
(1)曲線C不能是圓
(2)若1<k<4,則曲線C為橢圓
(3)若曲線C為雙曲線,則k<1或k>4
(4)若曲線C表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,則1<k<
5
2

其中正確的命題是______(填序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在空間中,已知有下列諸命題:
(1)兩組對邊相等,且它們的夾角也相等的三角形全等(2)對邊相等的四邊形是平行四邊形(3)有三個角是直角的四邊形是矩形(4)有兩組對應(yīng)角相等的兩個三角形相似.其中正確的命題是(  )
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)

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